Robotarm - Word ruimte-ingenieur voor een dag
In deze activiteit zullen de leerlingen leren hoe hun arm werkt en een daarop geïnspireerde robotarm bouwen.
De leerlingen zullen de verschillende functies van botten en spieren begrijpen.
Zij zullen een model robotarm bouwen en testen en begrijpen waarom een robotarm een zeer belangrijk instrument is in de ruimte.
Leerdoelen:
Leeftijdscategorie:
8-12 jaar
Tijd
Les: 60 minuten
Hulpbron beschikbaar in:
Activiteit 1: Hoe werkt onze arm?
In deze activiteit leren de leerlingen hoe de arm werkt en waarom robotarmen nuttige hulpmiddelen zijn.
Uitrusting
Activiteit 2: Bouw je robotarm
Bij deze activiteit bouwen de leerlingen hun eigen robotarm en gebruiken die om verschillende taken uit te voeren en de functionaliteit ervan in verschillende situaties te testen.

Uitrusting
Wist je dat?
ESA-astronaut Thomas Pesquet nam deze foto vanuit het internationale ruimtestation en zei dat "de robotarm een van de meest essentiële onderdelen van het internationale ruimtestation is en wordt gebruikt voor elke vangst en aanlegplaats van bevoorradingsruimtecapsules".

De Europese robotarm (ERA) aan boord van het ISS
Sleutelwoorden:

Energie uit zonlicht - Ruimteverkenning met zonne-energie
Korte beschrijving: In deze reeks activiteiten leren leerlingen over twee concepten die van invloed zijn op het ontwerp van zonnepanelen voor ruimtemissies: de omgekeerde kwadratische wet

Bionic Hand - Bouwen van een bionische hand
Korte beschrijving: In deze activiteit bouwen de leerlingen een bionische hand van karton, touwtjes, rietjes en elastiekjes. Ze zullen de bionische

Maangrondwet - Hoe zou een toekomstige maangemeenschap worden georganiseerd?
Korte beschrijving: In dit materiaal zullen de leerlingen discussiëren over enkele organisatorische en sociale kenmerken van een toekomstige nederzetting op de maan en deze in verband brengen met hun
