oppdagelse interaktivt bilde

Prosjektgalleri Moon Camp Explorers 2022 - 2023

 

I Moon Camp Explorers skal hvert lag 3D-designe en komplett måneleir ved hjelp av Tinkercad. De må også forklare hvordan de vil bruke lokale ressurser, beskytte astronautene mot farene i verdensrommet og beskrive bo- og arbeidsfasilitetene i måneleiren.

The Space Axolotls

Bridgeway Academy  Saint-Maximin-la-Sainte-Baume-PACA    Frankrike 10, 11   0 / 1 engelsk



1.1 - Prosjektbeskrivelse

Vår Moon Camp har tre kupler laget av skjoldglass og titan. Den ligger i Shackelton-krateret.

Basen har et avansert resirkuleringssystem for luft, et drivhus for mat og eksperimenter og solcellepaneler for strøm. Basen har også en støvsuger, et kontrollsenter og et hvilerom. Vannet og luften hentes fra isen på Månens sørpol.

I fremtiden planlegger vi å bygge flere kupler ved hjelp av jern fra jernholdige månemeteoritter og resirkulerte materialer fra romskrot.

1.2 - Hvorfor vil astronauten din dra til månen og bygge en måneleir?

Astronautene våre har alltid ønsket å reise til månen for å finne ut mer om universets hemmeligheter.

De ønsker å undersøke muligheten for å bygge en permanent og selvforsynt koloni som i fremtiden også kan brukes som utreisebase for videre utforskning av verdensrommet. 

En annen viktig målsetting er å finne løsninger for å rydde opp i romsøppel på månen og i bane rundt jorda og dermed bidra til å gjøre verdensrommet bærekraftig. 

Maskoten vår er en axolotl som heter Great Skippy. 

 

2.1.a - Hvor vil du bygge din Moon Camp?

Shackleton-krateret

2.2.b - Hvorfor valgte du dette stedet?

Kanten av Shackleton-krateret er nesten kontinuerlig eksponert for sollys som solcellepanelene våre trenger.

I de skyggelagte delene av krateret finner vi is som skal brukes til vann- og luftutvinning.

Den polvendte kraterveggen har også et smalere termisk område sammenlignet med andre deler av månen. 

 

2.2 Hvordan planlegger dere å bygge måneleiren? Beskriv hvordan dere kan bruke månens naturressurser, og hvilke materialer dere trenger å ta med fra jorden.

Vi har planer om å bruke titan, som finnes naturlig på stedet og kan utvinnes fra ilmenitt (FeTiO3)Titan er en mineralforbindelse som inneholder jern, titan og oksygen. Titan er et korrosjonsbestandig materiale som tåler tøffe forhold over lang tid.

Regolitten, månejorden, som er et naturlig skjermende materiale, skal brukes til å beskytte kupolene mot solstråling og kosmisk stråling.

Vi ser også for oss å gjenvinne og resirkulere skrot som kan finnes på månen eller i bane rundt månen (fra tidligere ferder). Vi vurderer muligheten for å utnytte jern fra jernholdige månemeteoritter og fra romsøppel.

De lufttette vinduene må imidlertid hentes fra jorden. 

3.1 - Hvordan beskytter og beskytter måneleiren astronautene mot det tøffe miljøet på månen?

 

Regolitt, blandet med urea, vil bli brukt som beskyttelse mot varme og mikrometeoritter, men også mot solstråling og kosmisk stråling.

Ved å plassere leiren vår i Shackleton-krateret, nær den polvendte kraterveggen, sikrer vi oss beskyttelse mot ekstreme temperaturer.  

I tillegg har vi utviklet støvfjernere, ettersom månestøvet er svært klebrig og vi må sørge for at vår Moon camp er støvfri.

3.2 - På månen er ressursene svært knappe, men under lange måneoppdrag kan astronautene ikke stole på etterforsyninger fra jorden. Forklar hvordan måneleiren vil gi astronautene bærekraftig tilgang til grunnleggende behov som vann, mat, luft og strøm.

Til mat har vi et drivhus med beskyttelse mot solstråling der vi kan dyrke grønnsaker og andre planter.

Strømmen til Moon Camp kommer fra solcellepanelene våre som er plassert på kanten av krateret.

Når det gjelder vann og luft, bruker vi et solcelledrevet elektrolysekonverteringssystem (med is).

Oksygen er også til stede i ilmenitt, og vi undersøker hvordan det kan utvinnes (magnetisk eller elektrostatisk separasjon, karbotermisk reduksjon ...).

4.1 - Hva ville du inkludert i astronauttreningsprogrammet for å forberede astronautene på en måneferd?

For å forberede astronautene våre på oppdraget har vi utarbeidet et komplekst treningsprogram: simuleringer, vitenskapelige eksperimenter, geologiske ekskursjoner, trening i ubåtstasjoner, teoretiske kurs i ulike fag (kjemi, fysikk, elektrisitet, medisin, biologi, botanikk, økologi ...), men også fysisk, mental og psykologisk trening.

Andre prosjekter: