I Moon Camp Pioneers skal lagene 3D-designe en komplett måneleir ved hjelp av programvare etter eget valg. De må også forklare hvordan de vil bruke lokale ressurser, beskytte astronautene mot farene i verdensrommet og beskrive bo- og arbeidsfasilitetene i måneleiren.
DET ER IKKE NOE Å SNAKKE OM. 河南省郑州市-金水区 Kina 19, 18 5 / 2 engelsk
Programvare for 3D-design: Fusion 360
Måneleirprosjektet vårt er det første skrittet for mennesket til å utvikle månen, og det er også et vitenskapelig forskningsprosjekt for å lette trykket på jorden.
Hovedformålet med å etablere måneleiren er vitenskapelig forskning. Det er et bærekraftig vitenskapelig forskningsoppdrag på månen for å bedre menneskets overlevelse og utvikling og for å redusere presset på jorden. Det er også det første lille skrittet mot menneskets omfattende romforskning. Den første måneleiren skal brukes til utforskning og eksperimenter på månejord, som en forberedelse til en fremtidig menneskelig kolonisering av månen.
Vi valgte å bygge leiren vår i et krater på månens bakside, nær sørpolen.
Når det gjelder hovedkonstruksjonen av basen, bruker vi et stort område med geometriske figurer for å legge til rette for første etasjeslik at bygningskonstruksjonen blir stabil og fast. I den midtre lagVi bruker en kombinasjon av sirkulære og trekantede former, som på samme måte kan dele opp rommet i flere rom og gjøre det mer praktisk. Og til slutt bruker vi strålingsbestandig glass til de takslik at personalet inne i basen kan se den vakre stjernehimmelen. Den utvider også rommet visuelt.
I den første fasenvil vi sende gigantiske 3D-printere, roboter, strålingsbestandige glasskupler og så videre til månen. Når vi har funnet et egnet sted, vil vi modifisere det på riktig måte for å gi gunstige forhold for fremtidig utskrift. I tillegg vil vi reparere månens overflate, som ikke er særlig glatt, og undersøke undergrunnen for å forhindre ustabile fundamenter og så videre.
I den andre fasenDeretter skal vi sende utstyret som trengs for å holde basen i gang, til månen for å skape et fullstendig kontrollert økosystem. I den tredje fasen vil to astronauter lande på månen og begynne å leve der. Vi vil fortsette å bygge leirer på andre deler av månen for å huse flere mennesker.
Farene i verdensrommet kan omfatte stråling, månestøv, temperaturforskjeller og meteoritter.
For å løse strålingsproblemer
Følgende metoder kan tas i bruk: Byggematerialene som brukes, bør kunne gjøre veggene i leiren tykkere for å sikre at det innelukkede livet i leiren ikke påvirkes under normale omstendigheter; det kan også bygges radarstasjoner for å overvåke solens bevegelser og forberede seg på uvær på forhånd; astronautene kan bruke lokale materialer som månejord eller forvitret jord for å blokkere stråling.
Når det gjelder meteorittnedslag
Ved å bygge leiren i et krater i nærheten av polområdene kan man til en viss grad unngå nedslagsulykker, og en overvåkingsradarstasjon kan forutsi meteorittnedslag, noe som gjør det lettere for astronautene å forberede seg på forhånd.
For bekymringer angående månestøv
Leiren er helt innelukket for effektivt å forhindre inntrenging av månestøv. Luftsirkulasjonsrenseanordninger er også plassert inne i leiren for å sikre at luften er trygg.
For å håndtere temperaturforskjeller
Leiren er utformet som et forseglet og konstant drivhus, og en normal temperatur opprettholdes internt ved hjelp av luftkondisjoneringslamper.
Vann:
Vannet på månen skaffes hovedsakelig ved å utvinne og omdanne islaget i månekratere og månejord som inneholder vann, fordi det er vanskelig å frakte vann til månen. I tillegg bygges det et resirkuleringsanlegg på basen for å samle opp avløpsvann som genereres i livet, samt avfallsvæske fra eksperimenter for gjenbruk. Dette bidrar til å fremme vannsirkulasjonen og øke vannutnyttelsesgraden.
Mat:
Under byggingen av leiren, i de tidlige stadiene før leiren er i stand til å bli selvforsynt, blir den hovedsakelig forsynt med mat i pakker fra Jorden. Etter at konstruksjonen er fullført og leiren er selvforsynt, består den hovedsakelig av mat som dyrkes i et drivhus i verdensrommet, og avlingene som plantes, velges ut fra ernæringstabellen for å sikre astronautene normale livstegn.
Kraft:
Solcelleanlegg i polare områder med lange lyssykluser kan samle solenergi gjennom sammenleggbare solcellepaneler og lagre den i batterier. Disse kan også trekkes inn når de ikke er i bruk for å forlenge levetiden. I de periodene det ikke er mulig å produsere strøm fra solceller, kan basens strømforsyning opprettholdes av et brenselcellesystem. I den daglige treningen kan en strømgenererende sykkel brukes til underholdning samtidig som den genererer en viss mengde strøm.
Luft:
For det første er den viktigste kilden til luft på månen smelting av månejord og stein. En stor mengde oksygen kan produseres ved smelteelektrolyse, som er den viktigste oksygenkilden på månen. For det andre kan karbondioksid behandles kjemisk eller mikrobiologisk gjennom en luftsirkulasjonsanordning, slik at det omdannes til oksygen som kan pustes inn. Til slutt kan det elektrolyseres for å generere en viss mengde oksygen og hydrogen.
fast avfall:
Fordi vanskelighetsgraden av månebehandlingsavfall er høyere, vedtar hovedsakelig klassifisert behandling, henholdsvis, tilsvarende vanskelighetsgraden av behandling, primær behandling, sekundær behandling, etc. Direkte resirkulering; for avfallet og andre gjærbare arter gjennom biologisk eller kjemisk metode konvertering og bruk, den ikke-behandlingsbare samlingen og sentralisert begravelse.
fast avfall:
Basen vår bruker ideen om vannsirkulasjon for å forbinde bassenget i hvert rom osv., og noe av avfallet føres inn i den unike avløpsrenseanordningen etter separering av faststoff og væske, og reduseres og renses og lagres ved hjelp av fysisk-kjemiske eller biologiske metoder.
gassformig avfall:
Først og fremst er den viktigste avgassen som produseres ved vanlig åndedrett karbondioksid, og gjennom luftsirkulasjonsenheten vil luften inne i hele leiren samles til luftprosessoren i smelteverksdelen og omfordeles i leiren etter rensing.
Først og fremst har vi bygget en rekke radarer for å sende signaler og overvåke omgivelsene, med et bredt signalområde som kan motta og sende informasjon mellom jorden og månen, og det finnes også konferanserom for kommunikasjonsovervåking i leiren, som kan fullføre online-kontakt;
For det andre, når det gjelder utreiseutstyr, bruker vi en multifunksjonell månebil som har et uavhengig økologisk vedlikeholdssystem, kan oppnå langdistanse- og langtidsoperasjoner, kan fullføre forbindelsen mellom månen og månen, og vil bli satt opp med en oppskytnings- og landingsplattform for romfartøy for direkte forbindelse mellom jorden og månen for å fullføre offline-forbindelsen.
De viktigste eksperimentelle retningene i leiren er biologi, geologi og robotikk.
Den første forskningsoppgaven innen biologi er å studere nedbrytning av månejord, nedbrytning av søppel, vannrensing og andre aspekter ved mikroorganismer, og deretter utføre forskning på genetisk variasjon.
Geologi studerer hovedsakelig materialer som månens mineraler, oppdager nye mineraler eller grunnstoffer, og studerer hvilke byggematerialer i månemiljøet som er mer i tråd med konstruksjonsbehov og forbereder fremtidig storskala konstruksjon.
Robotikk er sekundærforskning rettet mot vedlikehold og forbedring av utstyr som måneutforskningsroboter eller ubemannede månefartøyer på egen hånd på månen.
For det første får astronautene opplæring i grunnleggende yrkeskunnskap, yrkesferdigheter og flyoppdragstrening. I detalj inkluderer dette å overvinne ubehag forårsaket av vektløshet gjennom sentrifugetrening, lære å bruke instrumenter og utstyr i kabinen og gjennomføre vitenskapelige eksperimenter, kunne oppdage og feilsøke feil i bakkeobservasjon, telemetri og kommunikasjon i tide, og å kunne overleve og søke hjelp eller selv ta seg frem i nødsituasjoner, for eksempel ved unormale situasjoner, og kommunikasjon, og være i stand til å overleve og søke hjelp eller redde seg selv i nødsituasjoner, for eksempel unormal retur etter nødlanding i elver, innsjøer, hav, ørkener, Gobi, høye fjell, kløfter, tropiske jungler eller store skoger og snøområder, før man ankommer bestemmelsesstedet.
For det andre må alle astronauter som bor på månebasen lære seg å kjøre månebiler, betjene avanserte roboter og ha grunnleggende førstehjelpskunnskaper. To av astronautene skal lære å betjene kontrollkonsollen i det sentrale kontrollrommet, én skal lære å dyrke planter i det økologiske kammeret og én skal lære å inspisere og vedlikeholde distribusjonsrommet regelmessig.
Til slutt må alle astronautene lære hvordan de skal søke tilflukt når basen blir truffet av meteoritter, og hvordan de skal reparere skader på basen hvis den går i stykker.
Under den første månelandingen valgte vi et romfartøy med både en landingsmodul og et returfartøy. Returfartøyet brukte landingsmodulen som utskytningsrampe under oppskytningen, noe som sikret en normal avgang fra månen. Landingsmodulen som ble igjen på månen, ble modifisert til en selvstendig utskytingsplattform som kunne brukes som et integrert romfartøy i senere ferder. Metoden reduserte ikke bare vanskelighetene ved senere produksjon, men sparte også materialer i det lange løp.
På måneoverflaten utforsket vi månen ved hjelp av mekaniske hunder og rovere. De uavhengige livsstøttesystemene til måneroverne gjorde det mulig å utføre lengre utforskningsoppgaver over lengre avstander. Trådløse mekaniske hunder, styrt ved hjelp av VR-teknologi, ble brukt til ubemannede utforskninger med minimale miljøkrav. I tillegg var de i stand til å utforske komplekse eksterne miljøer og utføre presisjonsinspeksjoner av internt utstyr.
English 
Chinese 
Czech 
Danish 
Estonian 
Finnish 
French 
German 
Greek 
Hungarian 
Italian 
Latvian 
Lithuanian 
Dutch 
Norwegian 
Polish 
Portuguese (Portugal, AO90) 
Romanian 
Slovak 
Slovenian 
Spanish 
Swedish 