Paxi in naše lunine faze in mrki
Kratek opis Pridružite se Paxiju pri raziskovanju Lune. V tem videoposnetku, namenjenem otrokom, starim od 6 do 12 let, Paxi razlaga Lunine faze in mrke.https://youtu.be/w4U_cuF-_hIhttps://youtu.be/C3CoOgHxsAkhttps://youtu.be/G9AbC5KlIPAhttps://youtu.be/rq_GaHAz8F4https://youtu.be/eFg6n4WLDhohttps://youtu.be/HPFXqqe971Ihttps://youtu.be/RuTuefZC45Qhttps://youtu.be/Fv56Nk2kpqUhttps://youtu.be/Q88PBr0Hj6Uhttps://youtu.be/K_KqWr4oHmAhttps://youtu.be/i7Zq545gMOohttps://youtu.be/X-o9PmbDNzAhttps://youtu.be/MjJxaCBjUQ4https://youtu.be/CGlZiLBGruoLanguages na voljo:Ta videoposnetek je na voljo v angleškem, češkem, danskem, finskem, francoskem, italijanskem, nemškem, nizozemskem, norveškem, poljskem, portugalskem, romunskem, španskem in švedskem jeziku. Ta video vsebuje tudi samodejno ustvarjene podnapise v angleščini, [...]
Energija iz vode - Kako na Luni proizvajati kisik in vodik
Kratek opis: V tem sklopu treh dejavnosti bodo učenci spoznali elektrokemijo. Pri prvi dejavnosti bodo izdelali voltaični kup - preprosto baterijo. Ta izum je pomenil začetek elektrokemije. Nato bodo učenci preučevali elektrolizo. Pri elektrolizi se z električnim tokom voda razdeli na sestavini: vodik in kisik. Ti produkti lahko nastanejo kot vodik in vodik, [...]
Pristanek na Luni - Načrtovanje in konstruiranje lunarnega plovila
Kratek opis: V tem sklopu dejavnosti bodo učenci načrtovali, oblikovali in zgradili pristajalni modul, ki bo zagotovil preživetje posadke (v obliki jajca-naut), ki bo pristala na Luni. Raziskali bodo, katere dejavnike je treba upoštevati pri pristanku na Luni v primerjavi s pristankom na Zemlji. Pri načrtovanju [...]
Energija iz sončne svetlobe - Napajanje raziskovanja vesolja s sončno energijo
Kratek opis: V tem sklopu dejavnosti bodo učenci spoznali dva koncepta, ki vplivata na zasnovo sončnih panelov za vesoljske misije: obratni kvadratni zakon in vpadni kot. Učenci bodo izvedli dve preprosti raziskavi z uporabo fotonapetostne celice (sončne celice) in vira svetlobe. Najprej bodo izmerili, kako se energija, ki jo proizvede sončna celica, [...]
AstroCrops - Gojenje rastlin za prihodnje vesoljske misije
Kratek opis: V tem sklopu dejavnosti bodo učenci 12 tednov spremljali razvoj treh neznanih rastlin in tako pridobili znanje o kaljenju in rasti rastlin. Izvajali bodo meritve in opazovanja, da bi ocenili rast in zdravje svoje rastline. Učenci bodo svoja opažanja uporabili za postavitev hipoteze o tem, katera vrsta rastline [...]
AstroFarmer - Učenje o pogojih za rast rastlin
Kratek opis: V tem sklopu šestih dejavnosti bodo učenci raziskali, kateri dejavniki vplivajo na rast rastlin, in jih povezali z gojenjem rastlin v vesolju. Učenci se bodo naučili, da rastline za rast potrebujejo zrak, svetlobo, vodo, hranila in stabilno temperaturo. Učenci bodo opazovali, kaj se zgodi z rastlinami, če spremenijo nekatere od teh dejavnikov. [...]
AstroFood - spoznavanje užitnih rastlin v vesolju
Kratek opis: V tem sklopu dejavnosti bodo učenci spoznali različne sestavine rastlin. Spoznali bodo, kateri deli rastlin so užitni, in se naučili razlikovati med zelenjavo, plodom in semenom. Učenci si bodo morali zamisliti in narisati rastlino, povezano s sadežem/zelenjavo/semenom, ki ga opazujejo. Pri tem bodo spoznavali, kako se bo rastlina [...]
Zavetišče na Luni - Raziskovanje različnih zavetišč na Zemlji in v vesolju
Kratek opis: V tem sklopu dejavnosti bodo učenci analizirali pomen zavetja za zaščito na Zemlji in v vesolju. Učenci bodo primerjali okoljske razmere na Zemlji in na Luni ter si v skupini zamislili in zgradili lastno zavetišče na Luni, pri čemer bodo uporabili materiale, primerljive z zemljo na Luni.
Bionična roka - izdelava bionične roke
Kratek opis: Pri tej dejavnosti bodo učenci izdelali bionično roko iz kartona, vrvic, slamic in gumic. Bionično roko bodo primerjali s svojo roko, da bi razumeli funkcijo prstov in pomen palca za prijemanje ali držanje predmetov različnih oblik in oblik. Učenci bodo [...]
Voda na Luni - filtriranje lunarnih ledenih jeder za pridobivanje vode
Kratek opis: V tem gradivu bodo učenci en dan zapisovali, koliko vode porabijo za različne dejavnosti. Temu sledi eksperimentalna dejavnost v učilnici, pri kateri bodo uporabili vnaprej pripravljena "ledena jedra z Lune" in jih filtrirali, da bi dobili vodo. Rezultate prve in druge dejavnosti bodo uporabili pri filtriranju, ki ga bodo opravili na luninem polotoku, [...]