Misija na Luni - programiranje sošolca za izvedbo misije na Luni
Pri tej dejavnosti se bodo učenci seznanili z logičnim razmišljanjem z načrtovanjem, preizkušanjem in izvedbo preproste misije na Luno.
Učenci bodo delali v parih in se izmenično igrali vlogi "nadzornika misije" in "roverja".
En učenec bo dajal ukaze, s katerimi bo drugemu omogočil slepo navigacijo po luninem površju. Upoštevati bosta morala določeno pot, se izogibati oviram, opravljati naloge in varno prispeti na cilj.
Učni cilji:
Starostno območje:
8-12 let
Čas
Učna ura: 45 minut
Sredstva so na voljo v:
Dejavnost 1: Načrtovanje misije
Pri tej dejavnosti bodo učenci opravili misijo na Luni, tako da bodo vodili namišljeni rover na Luni. Učenci bodo morali našteti vrsto navodil, kako priti od mesta pristanka do končnega cilja, pri tem pa opraviti nalogo in se izogniti nevarnostim na poti.
Ta dejavnost je uvod v logično razmišljanje. Starejši učenci lahko to dejavnost preskočijo in preidejo neposredno na dejavnost 2.
Ta dejavnost je uvod v logično razmišljanje. Starejši učenci lahko to dejavnost preskočijo in preidejo neposredno na dejavnost 2.
Oprema
![](https://mooncampchallenge.org/wp-content/uploads/2022/08/lander-300x264.png)
Dejavnost 2: Oblikujte in preizkusite svojo misijo
Pri tej dejavnosti bodo učenci v parih oblikovali svoje misije na Luno. Igrali bodo vlogo kontrolorja misije in oblikovali misijo za svojega sošolca, ki bo igral vlogo roverja. izmenično bodo igrali dve različni vlogi.
Oprema
Ali ste vedeli?
Sateliti, ki proučujejo Luno, so ugotovili, da je na njenih polih vodni led. Led so našli zakopan na dnu nekaterih kraterjev, ki so vedno v senci. V prihodnji bazi na Luni bi lahko astronavti kopali ali vrtali zamrznjeno zemljo in tako pridobili led, ki bi ga lahko stopili, da bi dobili tekočo vodo.
![](https://mooncampchallenge.org/wp-content/uploads/2019/08/Lunar_base_made_with_3D_printing-1.jpg)
Ključne besede:
![](https://mooncampchallenge.org/wp-content/uploads/2019/08/Extracting-water-from-lunar-ice-296x300.jpg)
Pridobivanje vode iz lunarne prsti - spoznavanje filtracije in destilacije
Kratek opis: V tem gradivu bodo učenci na primeru vode na Luni spoznali spremembe stanja snovi. Razlagali bodo
![](https://mooncampchallenge.org/wp-content/uploads/2019/08/Extremophiles_-300x211.jpg)
Ali lahko življenje preživi v tujih okoljih? - Opredelitev okolij, primernih za življenje
Kratek opis: Pri tej dejavnosti bodo učenci razmislili, ali bi življenje, ki ga najdemo v ekstremnih okoljih na Zemlji, lahko preživelo tudi drugje v Osončju. Učenci bodo
![](https://mooncampchallenge.org/wp-content/uploads/2019/08/Lander-on-moon-copy-300x199.png)
Pristanek na Luni - Načrtovanje in konstruiranje lunarnega plovila
Kratek opis: V tem sklopu dejavnosti bodo učenci načrtovali, oblikovali in izdelali pristajalni modul, ki bo zagotovil preživetje posadke (v