upptäckt interaktiv bild

Moon Camp Explorers 2022 - 2023 Projektgalleri

I Moon Camp Explorers är varje lags uppdrag att 3D-designa ett komplett månläger med hjälp av Tinkercad. De måste också förklara hur de ska använda lokala resurser, skydda astronauterna från farorna i rymden och beskriva boende- och arbetsfaciliteterna i sitt Moon Camp.

The Space Axolotls

Bridgeway-akademin Saint-Maximin-la-Sainte-Baume-PACA Frankrike 10, 11 0 / 1 Engelska

Extern länk till 3D-design

1.1 - Projektbeskrivning

Vårt Moon Camp har tre kupoler av sköldglas och titan. Den är belägen i Shackeltonkratern.

Basen har ett avancerat luftåtervinningssystem, ett växthus för mat och experiment samt solpaneler för strömförsörjning. Det finns också ett dammskydd, ett kontrollcenter och ett vilorum. Vattnet och luften utvinns ur isen på månens sydpol.

I framtiden planerar vi att bygga ytterligare kupoler med järn från järnhaltiga månmeteoriter samt återvunna/återanvända material från rymdskrot.

1.2 - Varför vill din astronaut åka till månen och bygga ett månläger?

Våra astronauter har alltid velat åka till månen för att upptäcka mer om universums hemligheter.

De vill undersöka möjligheten att bygga en permanent och självförsörjande koloni som i framtiden även skulle kunna användas som utgångspunkt för vidare rymdforskning.

Ett annat viktigt mål är att hitta lösningar för att rensa bort rymdskrot från månen och omloppsbanor och på så sätt bidra till att göra rymden hållbar.

Vår maskot är en axolotl som heter Great Skippy.

2.1.a - Var vill du bygga ditt Moon Camp?

Shackleton-kratern

2.2.b - Varför valde du den här platsen?

Kanten på Shackleton-kratern utsätts nästan kontinuerligt för solljus som våra solpaneler behöver.

I de skuggiga delarna av kratern kan vi hitta is som kommer att användas för vatten- och luftutvinning.

Den polvända kraterväggen har också ett smalare värmeområde jämfört med andra delar av månen.

2.2 Hur planerar du att bygga ditt månläger? Beskriv hur du kan använda månens naturresurser och vilka material du skulle behöva ta med från jorden.

Vi planerar att använda titan, som kan hittas naturligt på plats och utvinnas från ilmenit (FeTiO3), en mineralförening som innehåller järn, titan och syre. Titan är ett korrosionsbeständigt material som kan uthärda svåra förhållanden under långa tidsperioder.

Regoliten, månjorden, som är ett naturligt skärmande material, kommer att användas för att skydda kupolerna från solstrålning och kosmisk strålning.

Vi överväger också att återanvända och återvinna skräp som kan hittas på månen eller i omloppsbana runt månen (från tidigare uppdrag). Vi överväger möjligheten att utvinna järn från järnhaltiga månmeteoriter samt från rymdskrot.

De lufttäta fönstren måste dock hämtas från jorden.

3.1 - Hur skyddar och ger ditt Moon Camp skydd åt dina astronauter mot månens hårda miljö?

Regolit, blandad med urea, kommer att användas som skydd mot värme och mikrometeoriter, men också mot solstrålning och kosmisk strålning.

Genom att placera vårt läger i Shackleton-kratern, nära den polära kraterväggen, försäkrar vi oss om skydd mot extrema temperaturer.

Dessutom har vi tagit fram dammborttagare, eftersom månstoftet är mycket klibbigt och vi måste se till att vår Moon camp är dammfri.

3.2 - På månen är resurserna mycket knappa, men under långa månfärder kan astronauterna inte förlita sig på förnödenheter från jorden. Förklara hur ditt Moon Camp kommer att ge astronauterna hållbar tillgång till grundläggande behov som vatten, mat, luft och ström.

För livsmedel har vi ett växthus med skydd mot solstrålning där vi kan odla grönsaker och andra växter.

Strömmen till Moon Camp kommer från våra solpaneler som är placerade på kanten av kratern.

För vatten och luft använder vi ett solcellsdrivet elektrolyskonverteringssystem (med is).

Syre finns också i ilmenit och vi undersöker olika sätt att återvinna det (magnetisk eller elektrostatisk separation, karbothermal reduktion ...).

4.1 - Vad skulle du inkludera i ditt träningsprogram för astronauter, för att förbereda dem för en månfärd?

För att förbereda våra astronauter för uppdraget utformade vi ett komplext utbildningsprogram: simuleringar, vetenskapliga experiment, geologiska studieresor, utbildning på ubåtsstationer, teoretiska kurser i olika ämnen (kemi, fysik, elektricitet, medicin, biologi, botanik, ekologi ...) men också fysisk, mental och psykologisk träning.