moon_camp

Galleri för Moon Camp-projektet 2023-2024 

Låt dig inspireras av dessa fantastiska livsmiljöer för mänsklig utforskning av rymden som designats av studentteam från hela världen.

Esplorando la Luna con il Rover by Moon explorers – Esploratori della Luna (Classe 5^ A)

Primaria C. Plasio - IC Cremona Uno  Cremona-Lombardien    Italien 10 år gammal   25 / 11 Italienska Månen



Beskrivning av projektet

Gli alunni hanno progettato, costruito e programmato un rover lunare che esplora la Luna inviando ai ricercatori i dati sulla composizione del suolo e dell'aria. Il rover è stato realizzato con Lego Spike Essential ed è stato programmato con un linguaggio di programmazione tipo Scratch. Den har också tillverkats av den månformade suolens plast med färgad kompensator, och på den har man placerat kratrarna och rocken med färgad carta riciclata och fogli av alluminio. Även lo sfondo è stato realizzato con materiali riciclati. Attityderna är inordnade i den didaktiska utvecklingen av disciplinerna vetenskap, teknik, konst och bild. Gli alunni hanno lavorato a gruppi e l'attività ha creato interesse e ha motivato tutti per portare a termine il progetto ed è stato quindi un lavoro inclusivo. Med detta projekt har klassen fått en STEAM-ansats i sina aktiviteter, där samarbete, kreativitet och teknisk och vetenskaplig kompetens står i centrum.


Projektlänk

https://www.canva.com/design/DAF9vW3drFM/gtcA9WABJrVQ0q0bibk5mg/edit?utm_content=DAF9vW3drFM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton


Engelsk översättning

Eleverna designade, byggde och programmerade en månrover som utforskar månen och skickar data om jordens och luftens sammansättning till forskare. Rovern byggdes med Lego Spike Essential och programmerades med ett Scratch-liknande programmeringsspråk. En modell av månens jord skapades också med färgad plywood och på vilken kratrar och stenar gjorda av färgat återvunnet papper och aluminiumfolie placerades. Bakgrunden var också gjord av återvunnet material. Aktiviteterna ingick i undervisningsplaneringen för ämnena vetenskap, teknik, konst och bild. Eleverna arbetade i grupper och aktiviteten skapade intresse och motiverade alla att slutföra projektet och var därför ett inkluderande arbete. Med detta projekt hade klassen en STEAM-strategi i sina aktiviteter, där samarbete, kreativitet och tekniska och vetenskapliga färdigheter spelade in.


#Konst och hantverk #Robotik

Andra projekt