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基菲夏第三初级中学 雅典-阿提基 希腊 12岁 5 / 3 英语 月亮
我们是希腊雅典 Kifissia 第三初级中学的 5 名学生（3 女 2 男，12 岁）。通过参加 eTwinning 计划 "放大的蓝色星球"（(https://school-education.ec.europa.eu/en/networking/projects/155892 )，我们学到了很多关于太空、宇航员在国际空间站的生活、月球上的恶劣条件（如极端的温度波动、缺乏大气层、重力弱、小流星体的撞击、漫长的白天和黑夜以及暴露于宇宙辐射）的知识，我们决定设计一个月球栖息地，以满足宇航员长期逗留的大部分需求，因为月球是长期太空探索和定居的 "第一前沿"。
净化月球冰并将其转化为人类使用的水（饮用、淋浴、种植植物），对于生命支持系统和燃料生产至关重要。靠近极地的地区日照更稳定，为太阳能发电提供了更稳定的环境。还可以从月球土壤中提取氢气和氧气。
宇航员应佩戴 宇航服这些设备可以抵御寒冷，屏蔽有害辐射，并提供氧气供他们呼吸，以便在月球表面开展活动。
庇护所该中心将为他们提供一个安全的环境，分为相互连接的模块，供他们睡眠、休息、工作和进行实验。舱内还应包括锻炼和心理健康空间，以支持宇航员的身心健康。舱室应配备双层门，以防止空气流失，并允许宇航员进出舱室。这些舱体可通过火箭运往月球，并在那里组装。舱体应由铝等材料制成，重量轻，足够耐用，以提供安全性和隔热性。
它们也可以是可折叠的折纸结构 (https://www.youtube.com/watch?v=tpc9fF8idAU ).避难所必须是密闭的，并且能够支持净化空气、回收水和废物的生命系统，就像国际空间站（ISS）上使用的那样。
从地球上搬走所有这些基础设施将耗资巨大，因此另一种选择是使用 3D打印 利用激光、微波或聚焦阳光等技术熔化月球上的材料，如月球土壤。此外，一种 履带式挖掘机 和一个 挖掘机器人挖掘印刷材料需要红外避障传感器或运动检测器。
宇航员需要一个 航天器 和一个 火箭 返回地球。
卫星天线与地球保持联系。
温室 可持续粮食生产、种子种植和粮食栽培技术的开发，例如可以在重力较小的情况下运行的水培或气培系统。
太阳能电池板 可以使用月球土壤中的硅进行发电，或者使用薄膜太阳能电池板进行发电，这种电池板可以将任何表面转化为动力源，效果更好（"......"）。https://energy.mit.edu/news/paper-thin-solar-cell-can-turn-any-surface-into-a-power-source/ ).不过，由于月球上的夜晚大约持续两周，因此有必要配备储能装置（如大容量锂离子电池或氢燃料电池，或用于储存热量的月壤块）。
流浪者 (履带车）在月球上移动、驾驶和穿越障碍物（山脉、环形山等），全套装备包括氧气和水供应、太阳能电池板、车头灯和小型通讯天线。
总之，成功的月球殖民地设计必须优先考虑宇航员在充满挑战的月球环境中的安全性、可持续性和舒适性。
http://3gym-kifis.att.sch.gr/?p=6349
#3D设计