月球上的任务--为同学编程以完成月球上的任务--Moon Camp Challenge

月球上的任务--为同学编程以完成月球上的任务

简要描述。

这项活动将通过计划、测试和执行一个简单的月球任务向学生介绍逻辑思维。

学生们将两人一组，轮流扮演 "任务控制器 "和 "漫游者 "的角色。

一名学生将发出指令，使另一名学生能够在月球表面上盲目地导航。他们将不得不按照设定的路线避开障碍物，执行任务并安全抵达目的地。

课题。计算机、数学、艺术

学习目标。

了解逻辑思维的简单概念。

规划和测试简单的任务。

了解基本的一步一步的编程。

通过角色扮演学习交流。

阅读网格参考，并提供清晰简明的指示，以帮助在参考空间内导航。

认识到明确沟通的重要性。

了解团队合作的重要性。

年龄范围。

8-12岁

时间

课程：45分钟

资源可用于。

活动1：任务规划

在这项活动中，学生将通过指导月球上的一个假想的漫游车来完成月球上的任务。学生要列出一系列指令，在执行任务的同时，从着陆点到达最终目的地，并避开途中的危险。

这个活动是对逻辑思维的一个介绍。高年级学生可以跳过这个活动，直接进入活动2。

设备

为每个学生打印的学生工作表。

钢笔/铅笔

活动2：设计并测试你的任务

在这项活动中，学生将以小组为单位，设计他们自己的登月任务。他们将扮演任务控制者的角色，并为扮演漫游者的同学创造一个任务来执行。他们将轮流扮演这两个不同的角色。

设备

为每个学生打印的学生工作表。

钢笔/铅笔

录像带

研究月球的卫星发现，在月球的两极有水冰。这些冰被发现埋在一些始终处于阴影中的火山口底部。在未来的月球基地，宇航员也许可以挖掘或钻探冰冻的土壤，以获得可以融化的冰，从而拥有液态水。

关键词。