Moon camp project by Team Marit Vermeulen en Lotte Voorneveld
Lingecollege lyceum Tiel-Gelderland Niederlande 15 Jahre alt 2 / 2 Niederländisch Mond
Beschreibung des Projekts
Diese Idee hat durchaus ihren Platz auf dem Spielfeld. Links zu Abbildung .... Es ist zu beachten, dass es Wasser auf der Maan gibt. Dies gilt sowohl für die Erforschung der Maan als auch für die Erforschung der besten Gebiete (nemosciencemuseum.nl, 2024). Es wird davon ausgegangen, dass eine vertikale Wasseroberfläche das Wasser aufnimmt und in den Wasserhahn eindringt. Der Wasserhahn, der das Wasser aufnimmt, ist so warm, dass sich das Wasser durch den Wasserhahn bewegen kann. Wenn das Wasser durch den Wasserzähler fließt, wird es über eine weitere horizontale Leitung in Richtung des Gebäudes geleitet. Auf der rechten Seite des Gebäudes befinden sich Abdeckungen, die zu öffnen sind. Diese können dafür sorgen, dass das Gebäude mit Energie versorgt werden kann. Durch den Einsatz von Stromkabeln wird die Elektrizität auf das Haus übertragen. In de eerste laag gaat het groente en fruit groeien die het meeste zonlicht nodig hebben. Diese können in Tassen und Bakken auf dem Boden liegen, wie in der Abbildung zu sehen ist ... In der zweiten Schicht werden übermäßig viele Lebensmittel und Früchte auf einer Leuchte gelagert, wie in der Abbildung zu sehen ist ... In der letzten Schicht werden Wasser und Lebensmittel und Früchte aufbewahrt. Es wird nicht nur Wasser verwendet, sondern auch andere Lebensmittel, die das Wasser aufnehmen können. Das Obst und die Lebensmittel werden in einer Schale aufbewahrt, damit sie nicht zu lange in der Schale verbleiben und nicht zu schnell weggetragen werden. file:///C:/Users/Lotte/Desktop/Projectverslag.pdf
Englische Übersetzung
Diese Idee findet komplett unterirdisch statt. Links auf Abbildung.... Es ist zu erkennen, dass es auf dem Mond Wassereis gibt. Dies wurde bereits mit der Orientierung am Mond und mit der Orientierung an bestehenden Lösungen erklärt (nemosciencemuseum.nl, 2024). Die Absicht ist, dass ein bestimmtes vertikales Rohr das Wassereis ansaugt und dafür sorgt, dass es in den Wasserkonverter gelangt. Das Rohr, das das Wassereis ansaugt, ist beheizt, da sich das Eis sonst nur schwer durch das Rohr bewegen kann. Sobald das Wasser den Wasserkonverter passiert hat, wird es über ein weiteres horizontales Rohr in das Gebäude geleitet. Auf der rechten Seite des Gebäudes sind Sonnenkollektoren zu sehen. Sie sorgen dafür, dass das Gebäude mit Energie versorgt wird. Die Elektrizität wird über Stromkabel zum Gebäude geleitet. In der ersten Schicht wachsen die Gemüse und Früchte, die am meisten Sonnenlicht benötigen. Diese können nebeneinander in Gewächshäusern und Containern wachsen, wie in der Abbildung gezeigt... In der zweiten Schicht werden andere Gemüse und Früchte unter einer Wachstumslampe angebaut, siehe Abbildung... In der untersten Schicht werden Wasser, Obst und Gemüse gelagert. Nicht alles Wasser wird sofort verbraucht, deshalb gibt es große Fässer, die das Wasser kühl halten. Das Obst und Gemüse wird in einem Kühlraum gelagert, damit es möglichst lange haltbar ist und so wenig Abfall wie möglich weggeworfen werden muss. file:///C:/Users/Lotte/Desktop/Projektbericht.pdf
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