language: Polnisch

Paxi und unsere Mondphasen und Finsternisse

Kurzbeschreibung Begleiten Sie Paxi bei der Erkundung des Mondes. In diesem Video, das sich an Kinder zwischen 6 und 12 Jahren richtet, erklärt Paxi die Mondphasen und Mondfinsternisse.https://youtu.be/w4U_cuF-_hIhttps://youtu.be/C3CoOgHxsAkhttps://youtu.be/G9AbC5KlIPAhttps://youtu.be/rq_GaHAz8F4https://youtu.be/eFg6n4WLDhohttps://youtu.be/HPFXqqe971Ihttps://youtu.be/RuTuefZC45Qhttps://youtu.be/Fv56Nk2kpqUhttps://youtu.be/Q88PBr0Hj6Uhttps://youtu.be/K_KqWr4oHmAhttps://youtu.be/i7Zq545gMOohttps://youtu.be/X-o9PmbDNzAhttps://youtu.be/MjJxaCBjUQ4https://youtu.be/CGlZiLBGruoLanguages verfügbar:Dieses Video ist in Englisch, Dänisch, Deutsch, Finnisch, Französisch, Italienisch, Niederländisch, Norwegisch, Polnisch, Portugiesisch, Rumänisch, Schwedisch, Spanisch und Tschechisch verfügbar. Dieses Video enthält außerdem automatisch generierte Untertitel in Englisch, [...]

Energie aus Wasser - Wie man auf dem Mond Sauerstoff und Wasserstoff produziert

Kurzbeschreibung: In dieser Reihe von drei Aktivitäten lernen die SchülerInnen etwas über Elektrochemie. In der ersten Aktivität bauen sie einen Voltakolben - eine einfache Batterie. Diese Erfindung markierte den Beginn der Elektrochemie. Anschließend untersuchen die Schüler die Elektrolyse. Bei der Elektrolyse wird elektrischer Strom verwendet, um Wasser in seine Bestandteile zu zerlegen: Wasserstoff und Sauerstoff. Diese Produkte können [...]

Landung auf dem Mond - Planung und Konstruktion einer Mondlandefähre

Kurzbeschreibung: In dieser Reihe von Aktivitäten werden die SchülerInnen ein Landemodul planen, entwerfen und bauen, um das Überleben der Besatzung (in Form eines Eiernauts) bei der Landung auf dem Mond zu sichern. Sie werden untersuchen, welche Faktoren bei der Landung auf dem Mond im Vergleich zur Landung auf der Erde berücksichtigt werden sollten. Bei der Konstruktion [...]

Energie aus Sonnenlicht - Weltraumforschung mit Sonnenenergie

Kurzbeschreibung: In dieser Reihe von Aktivitäten lernen die Schüler zwei Konzepte kennen, die das Design von Solarzellen für Weltraummissionen beeinflussen: das Gesetz des umgekehrten Quadrats und der Einfallswinkel. Die Schüler führen zwei einfache Untersuchungen mit einer Solarzelle und einer Lichtquelle durch. Zunächst messen sie, wie die von der Solarzelle erzeugte Energie [...]

AstroCrops - Pflanzenzucht für künftige Weltraummissionen

Kurzbeschreibung: In dieser Reihe von Aktivitäten werden die Schüler ein Verständnis für die Keimung und das Pflanzenwachstum entwickeln, indem sie die Entwicklung von drei unbekannten Pflanzen 12 Wochen lang verfolgen. Sie führen Messungen durch und machen Beobachtungen, um das Wachstum und die Gesundheit ihrer Pflanzen zu bewerten. Anhand ihrer Beobachtungen stellen die Schüler eine Hypothese darüber auf, welche Art von [...]

AstroFarmer - Lernen über die Bedingungen für das Pflanzenwachstum

Kurzbeschreibung: In dieser Reihe von sechs Aktivitäten untersuchen die Schüler, welche Faktoren das Pflanzenwachstum beeinflussen, und setzen diese Faktoren in Beziehung zur Pflanzenzucht im Weltraum. Die Schüler lernen, dass Pflanzen zum Wachsen Luft, Licht, Wasser, Nährstoffe und eine stabile Temperatur benötigen. Die Schüler beobachten, was mit den Pflanzen geschieht, wenn sie einige dieser Faktoren verändern. [...]

AstroFood - Lernen über essbare Pflanzen im Weltraum

Kurzbeschreibung: In dieser Reihe von Aktivitäten lernen die Schüler die verschiedenen Bestandteile von Pflanzen kennen. Sie erfahren, welche Pflanzenteile essbar sind und lernen den Unterschied zwischen Gemüse, Früchten und Samen kennen. Die SchülerInnen müssen sich die Pflanze vorstellen und zeichnen, die mit der beobachteten Frucht/Gemüse/Samen verbunden ist. Sie [...]

Moon Shelter - Erforschung verschiedener Schutzräume auf der Erde und im Weltraum

Kurzbeschreibung: In dieser Reihe von Aktivitäten analysieren die Schüler die Bedeutung eines Unterschlupfs zum Schutz auf der Erde und im Weltraum. Die Schülerinnen und Schüler vergleichen die Umweltbedingungen auf der Erde und auf dem Mond und stellen sich in einer Gruppe eine eigene Mondbehausung vor, die sie aus Materialien bauen, die mit dem Boden auf dem Mond vergleichbar sind.

Bionic Hand - Bau einer bionischen Hand

Kurzbeschreibung: Bei dieser Aktivität bauen die SchülerInnen eine bionische Hand aus Karton, Schnüren, Strohhalmen und Gummibändern. Sie setzen die bionische Hand mit ihrer eigenen Hand in Beziehung, um die Funktion der Finger und die Bedeutung des Daumens zu verstehen, um Objekte mit unterschiedlichen Formen zu greifen oder zu halten. Die SchülerInnen werden [...]

Wasser auf dem Mond - Filtern von Mundeiskernen zur Gewinnung von Wasser

Kurzbeschreibung: Bei dieser Ressource werden die Schüler einen Tag lang aufzeichnen, wie viel Wasser sie für verschiedene Aktivitäten verbrauchen. Danach folgt eine experimentelle Aktivität im Klassenzimmer, bei der sie vorbereitete "Mundeiskerne" verwenden und diese filtern, um Wasser zu erhalten. Sie werden die Ergebnisse der ersten und zweiten Aktivität verwenden [...]