Roboterarm - Werden Sie für einen Tag zum Raumfahrtingenieur
Kurzbeschreibung:In dieser Aktivität lernen die Schüler, wie ihr Arm funktioniert, und bauen einen Roboterarm nach diesem Vorbild.
Die Schüler verstehen die verschiedenen Funktionen von Knochen und Muskeln.
Sie werden einen Modellroboterarm bauen und testen und verstehen, warum ein Roboterarm ein sehr wichtiges Werkzeug im Weltraum ist.
Lernziele:
Altersspanne:
8-12 Jahre alt
Zeit
Lektion: 60 Minuten
Ressource verfügbar in:
Aktion 1: Wie funktioniert unser Arm?
Bei dieser Aktivität lernen die Schüler, wie der Arm funktioniert und warum Roboterarme nützliche Werkzeuge sind.
Ausrüstung
Aktion 2: Baue deinen Roboterarm
In dieser Aktivität bauen die SchülerInnen ihren eigenen Roboterarm und verwenden ihn, um verschiedene Aufgaben zu erfüllen und seine Funktionalität in unterschiedlichen Situationen zu testen.
Ausrüstung
Wussten Sie das?
Der ESA-Astronaut Thomas Pesquet hat dieses Foto von der Internationalen Raumstation aus aufgenommen und erklärt, dass "der Roboterarm eines der wichtigsten Teile der Internationalen Raumstation ist und für jedes Einfangen und Anlegen von Versorgungsschiffen verwendet wird".
Der Europäische Roboterarm (ERA) an Bord der ISS
Schlüsselwörter:
Mission auf dem Mond - Programmieren Sie einen Klassenkameraden, um eine Mission auf dem Mond durchzuführen.
Kurzbeschreibung: Diese Aktivität führt die SchülerInnen in logisches Denken ein, indem sie eine einfache Mission auf dem Mond planen, testen und durchführen. Die Schüler arbeiten in
Energie aus Wasser - Wie man auf dem Mond Sauerstoff und Wasserstoff produziert
Kurzbeschreibung: In dieser Reihe von drei Aktivitäten lernen die SchülerInnen etwas über Elektrochemie. In der ersten Aktivität bauen sie einen Voltastapel - ein
Energie aus Sonnenlicht - Weltraumforschung mit Sonnenenergie
Kurzbeschreibung: In dieser Reihe von Aktivitäten lernen die Schüler zwei Konzepte kennen, die das Design von Sonnenkollektoren für Weltraummissionen beeinflussen: das Gesetz des umgekehrten Quadrats
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