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AstroFood - Aprender sobre las plantas comestibles en el espacio

Breve descripción:

En este conjunto de actividades, los alumnos aprenderán sobre los diferentes componentes de las plantas.

Aprenderán qué partes de las plantas son comestibles y conocerán la diferencia entre una hortaliza, una fruta y una semilla.

Los alumnos tendrán que imaginar y dibujar la planta asociada a la fruta/verdura/semilla que están observando.

También aprenderán que diferentes plantas requieren diferentes condiciones de crecimiento y darán diferentes rendimientos. Basándose en esto, considerarán qué plantas son adecuadas para cultivar en el espacio como una buena fuente de nutrición para los astronautas.
Asunto: Ciencia
Objetivos de aprendizaje

  • Conozca la estructura básica de las plantas comunes.
  • Identificar y nombrar un conjunto de plantas diferentes.
  • Comprender que los seres vivos pueden agruparse de diversas maneras.
  • Identificar que los seres humanos necesitan los tipos y la cantidad adecuados de nutrición, y que la obtienen de lo que comen.
  • Comprender que los seres vivos dependen unos de otros y que las plantas sirven como fuente de alimento.
  • Desarrollar la capacidad de identificar, clasificar y agrupar.
  • Reconocer que las preguntas pueden responderse de diferentes maneras.
  • Comprender que el dibujo puede servir para desarrollar y compartir sus ideas.
    •  
    Rango de edad:
    6 - 10 años
     
    Tiempo
    Lección: 60 minutos
     
    Recurso disponible en:
    Inglés, Checa, Danés, Holandés, Finlandés, Francés, Alemán, Italiano, Noruego, Polaco, Portugués, Español, Sueco, Rumano, Húngaro, Estonio y Griego
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    Actividad 1: Reúne tu AstroFood

    En esta actividad, los alumnos aprenderán a identificar las diferentes partes comestibles de las plantas. Utilizando imágenes o muestras variadas, tendrán que reconocer las diferencias entre frutas, semillas y verduras y agruparlas en consecuencia.
    Equipo

  • Hoja de trabajo para cada alumno.
  • Bolígrafo/lápiz
  • Surtido de frutas, verduras y semillas (opcional)
    • Actividad 2: Dibuja tu AstroFood

    En esta actividad, los alumnos imaginarán y dibujarán la planta completa asociada a una de las imágenes de la Actividad 1. Deberán considerar las características de la planta y si sería una buena candidata para el espacio teniendo en cuenta su tamaño.
    Equipo

  • Papel
  • Hoja de trabajo impresa para cada alumno
  • Lápices de colores o bolígrafos para colorear
  • Acceso a Internet (opcional)
    • Actividad 3: Olimpiadas Astroalimentarias

    En esta actividad, los alumnos seleccionarán sus tres mejores plantas candidatas para cultivar en el espacio. Los alumnos aprenderán que factores como el tamaño, el tiempo de crecimiento, el rendimiento y el valor nutricional son importantes a la hora de elegir qué plantas cultivar.
    Equipo

  • Tijeras
  • Pegamento
  • Hoja de trabajo impresa para cada alumno
  • Lápices de colores (opcional)

    • ¿Lo sabías?

    Hay más de trescientas mil (300.000) especies de plantas identificadas en la Tierra y la lista no para de crecer.

    El ser humano utiliza unos dos mil (2.000) tipos de plantas diferentes de todo el mundo para producir alimentos. ¿Sabes de dónde proceden todos los comestibles del supermercado?
    Palabras clave:
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    Kit de materiales para naves espaciales

    Breve descripción: Los alumnos pueden utilizar el kit de materiales de la nave espacial de la ESA para investigar experimentalmente una variedad de materiales diferentes. Un conjunto de cinco actividades permite a los alumnos conseguir

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