L'exploration humaine de l'espace est un défi extraordinaire. L'homme n'est pas naturellement adapté aux conditions difficiles de l'espace. Chaque fois que les astronautes et les vaisseaux spatiaux s'aventurent au-delà de la mince atmosphère protectrice de la Terre, ils sont soumis à.. :
Dans l'espace, les températures peuvent varier de plusieurs centaines, voire milliers de degrés Celsius, à presque le zéro absolu.
Loin de la magnétosphère terrestre, les astronautes peuvent être exposés à un risque important de maladie des rayonnements.
Sur Terre, nous n'avons à nous préoccuper que des impacts de grosses météorites. Dans l'espace, le moindre débris peut avoir un impact catastrophique.
Pour survivre dans l'espace, il est essentiel que les astronautes disposent d'un environnement qui simule les conditions de l'atmosphère terrestre.
La Lune est notre voisine la plus proche et une cible naturelle pour l'établissement d'une base humaine. La Lune est un trésor de l'histoire du système solaire et offre un grand potentiel scientifique pour aller plus loin, comme la construction d'un radiotélescope sur la face cachée, offrant des vues de notre univers à l'abri des émissions radio constantes en provenance de la Terre. Établissez votre base sur la Lune ou allez plus loin dans le système solaire.
Température de surface : -233°C à 123°C
Pression atmosphérique : 10-7 Pa
Composition de l'atmosphère : Atmosphère ténue comprenant : hélium, argon, sodium, hydrogène
Rayonnement : Haut
Champ magnétique ? Non
Accélération de la gravité : 1,6 ms-2
Informations supplémentaires : L'eau liquide ne peut pas exister sur la Lune. Mais on pense que de la glace d'eau pourrait se trouver dans les cratères ombragés en permanence aux pôles de la Lune, et qu'elle pourrait être piégée sous sa surface.
Température de surface : -153°C à 20°C
Pression atmosphérique : 600 Pa
Composition de l'atmosphère : Dioxyde de carbone, azote, argon
Rayonnement : Haut
Champ magnétique ? Non
Accélération de la gravité : 3,7 ms-2
Informations supplémentaires : Il y a de la glace d'eau aux pôles et dans la région polaire sud, une mare d'eau liquide a été détectée sous des couches de glace et de poussière.
Température de surface : -180°C à 430°C
Pression atmosphérique : 10-7 Pa
Composition de l'atmosphère : Atmosphère ténue comprenant : hydrogène, hélium, oxygène, vapeur d'eau
Rayonnement : Haut
Champ magnétique ? Oui
Accélération de la gravité : 3,7 ms-2
Informations supplémentaires : Malgré les températures élevées que la planète endure pendant la journée, il pourrait faire suffisamment froid dans les cratères des pôles pour qu'il y ait de la glace d'eau.
Température de surface : 470°C
Pression atmosphérique : 9,3 MPa
Composition de l'atmosphère : Dioxyde de carbone, azote
Rayonnement : Faible
Champ magnétique ? Non
Accélération de la gravité : 8,87 ms-2
Informations supplémentaires : Elle possède une atmosphère toxique et lourde, presque entièrement composée de dioxyde de carbone. Une épaisse couche de nuages entoure la planète, dont la partie supérieure est principalement constituée de minuscules gouttelettes d'acide sulfurique. À la surface, la pression atmosphérique de Vénus est plus de 90 fois supérieure à celle de la Terre.
Température de surface : -179°C
Pression atmosphérique : 146,7 Pa
Composition de l'atmosphère : Azote, méthane
Rayonnement : Faible
Champ magnétique ? Non
Accélération de la gravité : 1,35 ms-2
Informations supplémentaires : Il y a des nuages, de la pluie, des rivières, des lacs et des mers d'hydrocarbures liquides, tels que le méthane et l'éthane.
Température de surface : -201°C
Pression atmosphérique : –
Composition de l'atmosphère : –
Rayonnement : Haut
Champ magnétique ? Non
Accélération de la gravité : 0,113 ms-2
Informations supplémentaires : On pense qu'elle possède des cheminées hydrothermales qui crachent de l'eau riche en minéraux dans un océan qui se trouve sous sa surface glacée.
Ce "portrait de famille" montre un composite d'images de Jupiter, y compris la Grande Tache rouge, et de ses quatre plus grandes lunes. De haut en bas, les lunes sont Io, Europa, Ganymède et Callisto. Europe a presque la même taille que la lune de la Terre, tandis que Ganymède, la plus grande lune du système solaire, est plus grande que la planète Mercure.
Alors que Io est un monde volcanique actif, Europe, Ganymède et Callisto sont glacés et pourraient abriter des océans d'eau liquide sous leur croûte. Europa, en particulier, pourrait même abriter un environnement habitable.
Température de surface : De -223°C à -108°C
Composition de l'atmosphère : Io a une fine atmosphère de dioxyde de soufre, Callisto a une très fine atmosphère de dioxyde de carbone, Europa et Ganymède ont des atmosphères ténues d'oxygène.
Rayonnement : Haut
Champ magnétique ? Ganymède est la seule lune du système solaire à posséder un champ magnétique
Accélération de la gravité : 1,2 à 1,8 ms-2
Exemples de véhicules spatiaux utilisés pour transporter des astronautes et du fret vers l'orbite terrestre basse et la Lune.
Orion est le prochain vaisseau spatial de la NASA destiné à envoyer des humains dans l'espace lointain. Il est conçu pour envoyer les astronautes plus loin que jamais dans l'espace, au-delà de la Lune et vers des astéroïdes. L'ESA a conçu et supervise le développement du module de service européen (ESM), la partie du vaisseau spatial qui fournit l'air, l'électricité et la propulsion.
Cinq véhicules de transfert automatique ont livré plus de 31 500 kg de fournitures au cours de leurs missions vers la Station spatiale internationale entre 2008 et 2015. Ils ont rehaussé l'orbite de la station à de nombreuses reprises et l'ont également éloignée des débris spatiaux.
Le vaisseau spatial Apollo a transporté les premiers hommes sur la Lune il y a plus de 50 ans. La configuration complète d'une mission d'alunissage se composait des modules de commande et de service Apollo, ainsi que d'un module lunaire. Le module de commande abritait l'équipage et le module de service fournissait la propulsion pour l'insertion en orbite lunaire et la combustion transterrestre pour le retour sur Terre.
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Inclut des exemples pour les enseignants qui souhaitent intégrer le Camp de la Lune dans le programme scolaire.
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