moon_camp

language: Dán

Energiát a vízből - Hogyan állítsunk elő oxigént és hidrogént a Holdon?

Rövid leírás: A három tevékenységből álló sorozatban a tanulók megismerkednek az elektrokémiával. Az első tevékenység során egy voltaikus halmot - egy egyszerű akkumulátort - építenek. Ez a találmány jelentette az elektrokémia kezdetét. A tanulók ezután az elektrolízist fogják tanulmányozni. Az elektrolízis elektromos áramot használ a víz alkotóelemeire: hidrogénre és oxigénre bontásához. Ezek a termékek [...]

Leszállás a Holdon - Egy holdraszálló űrhajó tervezése és kivitelezése

Rövid leírás: A diákok egy leszállóegységet terveznek, terveznek és építenek, amely biztosítja a Holdra érkező legénység (egy tojóautó formájában) túlélését. Megvizsgálják, hogy milyen tényezőket kell figyelembe venni a Holdra való leszálláskor, összehasonlítva a Földre való leszállással. A tervezés során [...]

Energia a napfényből - Napenergiával az űrkutatás meghajtása

Rövid leírás: A tanulók ebben a feladatsorban két olyan fogalmat ismerhetnek meg, amelyek befolyásolják a napelemek tervezését az űrmissziókhoz: a fordított négyzetes törvényt és a beesési szöget. A tanulók két egyszerű vizsgálatot végeznek egy fotovoltaikus cella (napelem) és egy fényforrás segítségével. Először is megmérik, hogy a napelem által termelt energia [...]

Űrmedvék - Laborkísérlet a Tardigrádokkal

Rövid leírás: A tanulók ebben a kísérletsorozatban a tardigrádok, más néven vízi medvék túlélési képességeit fogják vizsgálni. Feltárják a körülményeket, és következtetést vonnak le arra vonatkozóan, hogy milyen környezetben képesek túlélni. Ennek az erőforrásnak a célja, hogy tesztelje a tardigrádok ellenálló képességét a szélsőséges környezeti feltételekkel szemben, és összekapcsolja a túlélési [...]

Életben maradhat-e az élet idegen környezetben? - Az élet számára alkalmas környezetek meghatározása

Rövid leírás: A tanulók azt vizsgálják, hogy a Földön szélsőséges környezetben található élet fennmaradhat-e máshol is a Naprendszerben. A tanulók megvizsgálják a Naprendszer különböző helyeinek jellemzőit, majd néhány példaként szolgáló extremofil faj ténykártyáinak segítségével hipotéziseket állítanak fel arról, hogy szerintük melyikük lenne képes túlélni a [...]

AstroCrops - Növénytermesztés a jövőbeli űrmissziók számára

Rövid leírás: A tanulók három ismeretlen növény fejlődésének 12 héten keresztül történő nyomon követése során megismerkednek a csírázással és a növények növekedésével. Méréseket végeznek és megfigyeléseket végeznek, hogy értékeljék a növényük növekedését és egészségét. A tanulók megfigyeléseik alapján hipotézist állítanak fel arról, hogy melyik [...]

AstroFarmer - A növények növekedési feltételeinek megismerése

Rövid leírás: A hat tevékenységből álló sorozatban a tanulók megvizsgálják, hogy mely tényezők befolyásolják a növények növekedését, és ezeket a tényezőket a növények térben történő termesztésével hozzák összefüggésbe. A tanulók megtanulják, hogy a növényeknek levegőre, fényre, vízre, tápanyagokra és stabil hőmérsékletre van szükségük a növekedéshez. A tanulók megfigyelik, mi történik a növényekkel, ha e tényezők közül néhányat megváltoztatnak. [...]

AstroFood - Az ehető növények megismerése az űrben

Rövid leírás: A diákok megismerkednek a növények különböző alkotóelemeivel. Megtanulják, hogy a növények mely részei ehetők, és megtanulják a különbséget a zöldség, a gyümölcs és a mag között. A tanulóknak el kell képzelniük és le kell rajzolniuk a megfigyelt gyümölcshöz/zöldséghez/maghoz kapcsolódó növényt. Ők [...]

Hold alkotmány - Hogyan szerveződne egy jövőbeli holdi közösség?

Rövid leírás: A tanulók megvitatják egy jövőbeli holdi település néhány szervezeti és társadalmi jellemzőjét, és ezt a helyi közösségükkel hozzák összefüggésbe. A tanulókat egy sor vitakérdés segítségével vezetjük végig a tevékenységen, melyekre a tanulók véleményükkel válaszolhatnak, hogy egyetértenek-e vagy [...]