Energia a napfényből - Napenergiával az űrkutatás meghajtása
Ebben a feladatsorban a tanulók két olyan fogalmat ismerhetnek meg, amelyek befolyásolják az űrmissziók napelemeinek tervezését: a fordított négyzetes törvényt és a beesési szöget.
A tanulók két egyszerű vizsgálatot végeznek egy fotovoltaikus cella (napelem) és egy fényforrás segítségével.
Először is megmérik, hogy a napelemek által termelt teljesítmény hogyan változik a fényforrástól való távolság függvényében, és kísérletileg megpróbálják a fényintenzitás fordított négyzetes törvényét visszanyerni.
A diákok ezután egy második kísérletet végeznek, hogy megvizsgálják a napelem teljesítményének függését a beesési szögtől. Végül ezeket a fogalmakat valódi ESA űrmissziókra alkalmazzák.
Tanulási célok
Korosztály:
14-18 éves korig
Idő
Előkészítés: 1 óra
Kísérlet összeállítása: 20 perc
Lecke: 1 óra 30 perc
Kísérlet összeállítása: 20 perc
Lecke: 1 óra 30 perc
Erőforrás elérhető a következőkben:
Tevékenység 1: A fordított négyzetes törvény
Ebben a gyakorlati tevékenységben a diákok az elektromos áram és az elektromos potenciálkülönbség mérésével kiszámítják egy napelem teljesítményét, és megpróbálják a fordított négyzetes törvényt a kísérleti mérésekből kinyerni.

Berendezések
2. tevékenység: A beesési szög
Ebben a tevékenységben a tanulók megismerkednek a beesési szög fontosságával és a napelemek optimális elhelyezésének előnyeivel. Egy kísérlet során megmérik, hogy a beesési szög hogyan befolyásolja a kimenő teljesítményt.
Berendezések
3. tevékenység: Az űr felfedezése napenergiával
Ebben a feladatban a tanulók gyakorolják a fordított négyzetes törvény alkalmazását valós ESA űrmissziókra alkalmazva. A tanulók felfedezik, hogy a fordított négyzetes törvény tulajdonságai hogyan befolyásolják, hogy mekkora napelemeknek kell lenniük, és hogy a beesési szögnek milyen döntő jelentősége van a Naphoz közel merészkedő küldetéseknél.
Berendezések
Tudtad?
A Nemzetközi Űrállomás (ISS) napelemekkel működik. A jobb oldali képen az ISS néhány napelemtáblája látható, ahol egyszerre akár hat űrhajós is tartózkodhat. Ahogy az ISS a Föld körül kering, a napelemek elforgathatók, hogy közvetlenebbül a Napra irányuljanak. A panelek 2500 m³ területet fednek le - ez egy fél futballpálya méretének felel meg.

Napelemek az ISS-en
Kulcsszavak:

AstroCrops - Növénytermesztés a jövőbeli űrmissziók számára
Rövid leírás: A tanulók három ismeretlen növény fejlődésének nyomon követésével megismerkednek a csírázással és a növények növekedésével.

Energiát a vízből - Hogyan állítsunk elő oxigént és hidrogént a Holdon?
Rövid leírás: A három tevékenységből álló sorozatban a tanulók megismerkednek az elektrokémiával. Az első tevékenység során egy voltaic-halmot építenek - egy

Az ISS parancsnokának naplója Andreas Mogensennel
Az ISS parancsnoki naplója Andreas Mogensennel Az ISS egy laboratórium, ahol tudományos kutatásokat és technológiai fejlesztéseket végezhetünk. A tudományos kutatás kiszélesíti a