月亮营地

AstroFood - 学习太空中的可食用植物

简要描述。

在这组活动中，学生将了解到植物的不同组成部分。

他们将学习植物的哪些部分可以食用，并学习蔬菜、水果和种子之间的区别。

学生们要想象并画出与他们所观察的水果/蔬菜/种子有关的植物。

他们还将了解到，不同的植物需要不同的生长条件，会有不同的产量。在此基础上，他们将考虑哪些植物适合在太空中生长，作为宇航员的良好营养来源。
课题。 科学
学习目标

  • 了解常见植物的基本结构。
  • 识别并命名一组不同的植物。
  • 理解生物可以以各种方式进行分组。
  • 确定人类需要正确的营养类型和数量，并从他们的饮食中获得这些营养。
  • 理解生物之间相互依赖，植物作为食物的来源。
  • 培养识别、分类和归类的技能。
  • 认识到可以用不同的方式回答问题。
  • 了解到绘画可以用来发展和分享他们的想法。
    •  
    年龄范围。
    6 - 10岁
     
    时间
    课程：60分钟
     
    资源可用于。
    英语, 捷克, 丹麦, 荷兰语, 芬兰语, 法国, 德国, 意大利语, 挪威, 波兰语, 葡萄牙语, 西班牙, 瑞典语, 罗马尼亚语, 匈牙利语, 爱沙尼亚语 和 希腊语
    下载活动 - EN
    活动1：收集你的AstroFood

    在这项活动中，学生将学习识别不同的可食用植物部分。利用图片或各种样品，他们必须认识到水果、种子和蔬菜之间的区别，并对它们进行相应的分组。
    设备

  • 为每个学生打印的学生工作表。
  • 钢笔/铅笔
  • 各类水果、蔬菜和种子（可选）。
    • 活动2：绘制你的AstroFood

    在这项活动中，学生将想象并画出与活动1中的一幅图片相关的完整植物。他们应该考虑到植物的特点，以及考虑到它的大小，是否适合在空间中使用。
    设备

  • 纸张
  • 为每个学生打印的学生工作表
  • 着色铅笔或着色笔
  • 互联网接入（可选）
    • 活动3：天体食物奥运会

    在这项活动中，学生们将选择他们最适合在太空中种植的三种候选植物。学生们将了解到，在选择种植什么植物时，诸如大小、生长时间、产量和营养价值等因素都很重要。
    设备

  • 剪刀
  • 胶水
  • 为每个学生打印的学生工作表
  • 着色铅笔（可选）

    • 你知道吗？

    地球上有超过三十万（300,000）个已确认的植物物种，而且这个名单还在不断地增加

    人类使用来自世界各地的大约两千种不同的植物来生产食物！你知道超市里的所有食品都来自哪里吗？你知道超市里的所有食品都来自哪里吗？
    关键词。
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