V posledních letech se průzkum vesmíru těší stále větší pozornosti. Základna nebo tábor na Měsíci je určen k podpoře lidského života a vědeckého výzkumu na povrchu Měsíce. Školní projekt o Moon camp může být pro žáky vynikající příležitostí, jak se seznámit s výzkumem vesmíru a rozvíjet svou kreativitu a dovednosti v oblasti řešení problémů.

Astronaut chce cestovat na Měsíc. Chce si na Měsíci postavit tábor a prozkoumat Měsíc a vesmír za jeho hranicemi. Díky absenci světelného znečištění může lépe vidět ostatní vesmírné objekty. Chce na Měsíci vybudovat novou civilizaci.

Kráter Shackleton

Lepší ochrana proti vnějším jevům. Například meteority.

V jednom z výraznějších kráterů jsme chtěli vytvořit centrální základnu, která by byla z větší části ze skla. Z ní je přístup do všech menších místností. Všechny jsou propojeny tunely. V hlavní základně je prostor pro observatoř, aby astronauti mohli kontrolovat, co se kolem nich děje. Naše základna se skládá z vědecké laboratoře, astronomické laboratoře (se všemi potřebnými výjimkami), ložnice s koupelnou a posilovnou, kuchyně, skleníku využívajícího hydroponii a panelu pro kuřata.

A major problem on the moon is its weather since it doesn’t have an atmosphere. Temperatures at night are so low, you would freeze in about 5 to 10 minutes. The temperatures can drop to -208 degrees Fahrenheit and rise to plus 250 degrees Fahrenheit. We don’t have many solutions for containing a suitable human temperature. During the night we can put multiple mirrors, a heat engine, and heat pipes on the moon every other 30 days for two weeks, and then during the day we could have water pipes that would contain cold water, to cool off the moons/base’s surface.

Kolem Měsíce jsme přidali solární články, které vyráběly dostatek elektřiny pro celou základnu atd. Vodu budeme získávat z měsíční půdy hydratací regolitu. Vzduch se bude vyrábět elektrolýzou vody.

Výcvikové programy pro astronauty by zahrnovaly mechanické a technické dovednosti, dovednosti pro přežití a laboratorní dovednosti.