Roboterarm - Werden Sie für einen Tag zum Raumfahrtingenieur
In dieser Aktivität lernen die Schüler, wie ihr Arm funktioniert, und bauen einen Roboterarm nach diesem Vorbild.
Die Schüler verstehen die verschiedenen Funktionen von Knochen und Muskeln.
Sie werden einen Modellroboterarm bauen und testen und verstehen, warum ein Roboterarm ein sehr wichtiges Werkzeug im Weltraum ist.
Lernziele:
Altersspanne:
8-12 Jahre alt
Zeit
Lektion: 60 Minuten
Ressource verfügbar in:
Aktion 1: Wie funktioniert unser Arm?
Bei dieser Aktivität lernen die Schüler, wie der Arm funktioniert und warum Roboterarme nützliche Werkzeuge sind.
Ausrüstung
Aktion 2: Baue deinen Roboterarm
In dieser Aktivität bauen die SchülerInnen ihren eigenen Roboterarm und verwenden ihn, um verschiedene Aufgaben zu erfüllen und seine Funktionalität in unterschiedlichen Situationen zu testen.
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Ausrüstung
Wussten Sie das?
Der ESA-Astronaut Thomas Pesquet hat dieses Foto von der Internationalen Raumstation aus aufgenommen und erklärt, dass "der Roboterarm eines der wichtigsten Teile der Internationalen Raumstation ist und für jedes Einfangen und Anlegen von Versorgungsschiffen verwendet wird".
![](https://mooncampchallenge.org/wp-content/uploads/2022/08/issroboticarm.png)
Der Europäische Roboterarm (ERA) an Bord der ISS
Schlüsselwörter:
![](https://mooncampchallenge.org/wp-content/uploads/2019/07/Mission_on_the_Moon-1-300x300.jpg)
Mission auf dem Mond - Programmieren Sie einen Klassenkameraden, um eine Mission auf dem Mond durchzuführen.
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![](https://mooncampchallenge.org/wp-content/uploads/2019/08/Extremophiles_-300x211.jpg)
Kann Leben in fremden Umgebungen überleben? - Definition von für Leben geeigneten Umgebungen
Kurzbeschreibung: In dieser Aktivität überlegen die Schüler, ob Leben, das in extremen Umgebungen auf der Erde gefunden wurde, auch anderswo im Sonnensystem überleben könnte. Die SchülerInnen werden
![](https://mooncampchallenge.org/wp-content/uploads/2019/08/Paxi-with-tap-on-the-moon_cover-300x257.jpg)
Wasser auf dem Mond - Filtern von Mundeiskernen zur Gewinnung von Wasser
Kurzbeschreibung: In dieser Ressource werden die Schüler einen Tag lang aufzeichnen, wie viel Wasser sie für verschiedene Aktivitäten verbrauchen. Danach folgt eine