Primaria C. Plasio – IC Cremona Uno Cremona-Lombardia Italy 10 years old 25 / 11 Italian Moon
Gli alunni hanno progettato, costruito e programmato un rover lunare che esplora la Luna inviando ai ricercatori i dati sulla composizione del suolo e dell’aria. Il rover è stato realizzato con Lego Spike Essential ed è stato programmato con un linguaggio di programmazione tipo Scratch. E’ stato realizzato anche il plastico del suolo lunare con compensato colorato e sul quale sono stati posti i crateri e le rocce fatte con carta riciclata colorata e fogli di alluminio. Anche lo sfondo è stato realizzato con materiali riciclati. Le attività sono state inserite nella progettazione della didattica delle discipline di scienze, tecnologia e arte e immagine. Gli alunni hanno lavorato a gruppi e l’attività ha creato interesse e ha motivato tutti per portare a termine il progetto ed è stato quindi un lavoro inclusivo. Con questo progetto la classe ha avuto un approccio STEAM nelle attività mettendo in campo collaborazione, creatività e competenze tecniche e scientifiche.
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English translation
The students designed, built and programmed a lunar rover that explores the Moon and sends data on the composition of the soil and air to researchers. The rover was built with Lego Spike Essential and was programmed with a Scratch-like programming language. A model of the lunar soil was also created with colored plywood and on which the craters and rocks made with colored recycled paper and aluminum foil were placed. The background was also made from recycled materials. The activities were included in the teaching planning of the disciplines of science, technology and art and image. The pupils worked in groups and the activity created interest and motivated everyone to complete the project and was therefore an inclusive work. With this project the class had a STEAM approach in its activities, bringing collaboration, creativity and technical and scientific skills into play.
