Robotkar - Légy űrmérnök egy napra
Ebben a tevékenységben a tanulók megismerik a karjuk működését, és egy robotkart építenek belőle kiindulva.
A tanulók megértik a csontok és izmok különböző funkcióit.
Megépítenek és tesztelnek egy robotkar-modellt, és megértik, hogy a robotkar miért nagyon fontos eszköz az űrben.
Tanulási célok:
Korosztály:
8-12 éves korig
Idő
Lecke: 60 perc
Erőforrás elérhető a következőkben:
1. tevékenység: Hogyan működik a karunk?
Ebben a tevékenységben a tanulók megtanulják, hogyan működik a kar, és miért hasznos eszközök a robotkarok.
Berendezések
2. tevékenység: Építsd meg a robotkarodat
Ebben a tevékenységben a tanulók megépítik saját robotkarjukat, és különböző feladatok elvégzésére használják, valamint különböző helyzetekben tesztelik a működését.

Berendezések
Tudtad?
Thomas Pesquet, az ESA űrhajósa készítette ezt a fotót a Nemzetközi Űrállomásról, és elmondta, hogy "a robotkar a Nemzetközi Űrállomás egyik legfontosabb része, amelyet az ellátó űrhajók minden egyes befogásához és kikötéséhez használnak".

Az európai robotkar (ERA) az ISS fedélzetén
Kulcsszavak:

Űrmedvék - Laborkísérlet a Tardigrádokkal
Rövid leírás: A tanulók ebben a kísérletsorozatban a tardigrádok, más néven vízimacik túlélési képességeit fogják vizsgálni. Feltételeknek teszik ki

Életben maradhat-e az élet idegen környezetben? - Az élet számára alkalmas környezetek meghatározása
Rövid leírás: A tanulók azt vizsgálják, hogy a Földön szélsőséges környezetben található élet fennmaradhat-e máshol is a Naprendszerben. A tanulók

Hold alkotmány - Hogyan szerveződne egy jövőbeli holdi közösség?
Rövid leírás: Ebben a forrásban a tanulók megvitatják egy jövőbeli holdi település néhány szervezeti és társadalmi jellemzőjét, és kapcsolatba hozzák azt a saját