In Moon Camp Pioneers, each team’s mission is to 3D design a complete Moon Camp using the software of their choice. They also have to explain how they will use local resources, protect astronauts from the dangers of space and describe the living and working facilities in their Moon Camp.
IES LUIS BUENO CRESPO Armilla-Granada Spain 13, 14, 15 6 / 6 Spanish
3D design software: Tinkercad
Nuestro campamento lunar se compone de una vivienda. La parte de abajo de la vivienda tiene una cocina con todas las cosas básicas y necesarias recogidas del huerto. Al lado de la cocina hay un salón y una escalera en forma de espiral hacia la parte superior de la casa. Arriba encontramos dos habitaciones, una es un dormitorio con una cama, un escritorio y un botiquín que contiene medicinas. Al lado de esa habitación encontramos un baño con bañera, lavabo y un WC. En la parte de fuera de la casa tenemos un huerto de donde sacamos los alimentos para comer que va conectado al oxígeno y al agua al igual que en la casa.
También tenemos una mina para sacar oxígeno, que está solidificado, se transporta al laboratorio y se transforma. Decidimos poner dos satélites para comunicaciones con la tierra. Aparte en el tejado de la casa pusimos 4 placas solares y en el tejado del laboratorio uno más grande.
Tenemos dos coches adaptados a la luna para poder transportarnos. Por fuera del campamento lunar pusimos una barrera protectora, para prevenir impactos de meteoritos, etc. Gracias por vuestra atención.
Porque nos pareció interesante el tema de construir un campamento lunar y, a parte, nuestro profesor nos lo envió de tarea. Nuestro objetivo es que dos personas sobrevivan en la Luna el mayor tiempo posible, explorar la Luna, descubrir nuevos minerales, etc.
Queremos explorar la Luna para ver si hay más vidas a parte de las que ya conocemos en la Tierra, ver si hay “extraterrestres”; y descubrir nuevos minerales para partir de esos minerales nuevos materiales, avanzar en la tecnología…
Queremos experimentar si en algún momento la Tierra deja de existir para poder irnos a vivir en la Luna.
Nosotras hemos decidido colocar en nuestro campamento lunar en el centro de la cara de la luna que le da la espalda a la Tierra porque es la parte de la luna que más luz y calor del Sol le da. Esto lo hemos decidido de esta forma para que el huerto/invernadero tenga la mayor cantidad posible de nutrientes, ya que será nuestra fuente de alimentación.
Nosotras utilizamos para construir en la luna materiales que están presentes en la superficie lunar, entre ellos: silicio, hierro, magnesio, calcio, aluminio, manganeso, titanio, etc.Y los materiales que no están presentes en la luna nos los traemos de la Tierra, como las semillas para las plantas del huerto/invernadero, que no se puedes encontrar en ella.A la hora de transportarnos a la luna llevamos un cohete más grande en el cual llevamos piezas, herramientas, planos y transportes, para montar el campamento. Cuando llegasen utilizarían las piezas del cohete para montar otro más pequeño y usar los sobrantes en el laboratorio y en las tuberías de oxígeno y agua.
Para la protección nosotras hemos pensado en construir una cúpula transparente hecha con cristal hecho con una mezcla de zirconio, bario, lantano, sodio y aluminio(ZBLAN) en la cual no sale el oxígeno del interior ni entran ataques de meteoritos, asteroides, etc. También para la protección de los astronautas pensamos en construir con piezas simples dos tipos de coches diferentes porque además de protegernos de ataques externos nos podemos movilizar por todas las partes que deseemos por la luna. Para poder mantener los coches con batería construimos unas estaciones recargables conectadas a las placas solares y así cada vez que los coches no tengan suficiente energía automáticamente se dirijan hacia la zona de carga. Tendrían un manual en caso de emergencia y emergencia importante en el cual lo explicamos en el apartado 5 el A.
Las necesidades básicas que nosotras consideramos importantes son: Tener la mayor cantidad de oxígeno porque en nuestro campamento lunar tenemos dos cápsulas para almacenar oxígeno de color azul: cápsulas en la parte delantera de la casa que estan conectadas por un cable conectados al dormitorio y desde ahi poder repartir todo el oxígeno a toda la casa. Otra necesidad básicas que nosotras hemos considerado importante es el agua porque con sin ella no podríamos sobrevivir, para ello construimos una cápsula de color azul para el agua limpia que va conectada a unos tubos que estan justo detrás de la cápsula y esos tubos tienen un cable conectado a la cocina y al baño para poder tener agua potable para toda la casa. Para la energía nosotras hemos puesto en el campamento lunar una especie de placas solares adaptadas a la luna instaladas en el techo de la casa y en el laboratorio porque al tener el sol medianamente cerca, los rayos de sol pueden transmitirnos luz para toda la casa y el laboratorio para todo el día. Para la necesidad de la comida, cuando llegamos, en el cohete transportamos desde la tierra varios tipos de semillas distintas. Después montamos el huerto con un cristal de plástico, lo sellamos y contactamos al oxígeno y al agua sucia creando un compost y dándole alimento y vitaminas a las plantas. También nosotras consideramos muy importante tener las medicinas necesarias por si los astronautas se encuentran mal de salud.
Nosotra pensamos que los residuos van a ir por una tubería a una cápsula llamada “agua sucia”, de allí pasa al huerto/invernadero, así se utilizarán como abono para que los alimentos tengan más nutrientes y crezcan más rápido; del huerto/invernadero se recogen y se lavan las frutas y verduras (una vez hayan crecido). Si alguna verdura se desperdicia se usará para el abono también. Y con estas también estudian cómo son en el microscopio, cómo se adaptan o la nueva vida que saldrá de ellas.
Después si algo se rompe las piezas tendrán más usos y se reutilizan para herramientas u otros objetos.
Para las comunicaciones nosotras pensamos en utilizar dos satélites. Uno para enviar mensajes y recibirlos, y otro para recibir datos del exterior del campamento y de la luna.Por ejemplo: cuando se aproxima un meteorito asteroide o un tipo de cuerpo a muchos kilómetros por hora el satélite de informaciones lo detectará y mandará una alerta a la casa y a la tierra. Así estarán preparados para mejorar su estado y protegerse mejor. Con los coches recogerán información del entorno y la enviarán a la tierra.
Los satélites estarán preparados con un material resistente, Polietileno de Alta Densidad (PEAD) este tipo de polietileno es más resistente y duro. Y usaremos el metal más fuerte del mundo el tungsteno. Es un metal extremadamente duro y resistente, y es capaz de resistir grandes cantidades de presión y peso.
El tema científico en el que se centra nuestro campamento lunar es en la biología, más concretamente, en cómo se desarrollan las plantas en un entorno nuevo, con distintas condiciones climatológicas, distinta gravedad, fenómenos meteorológicos, fertilidad del suelo, distancia y horas de luz del Sol, corrosión del suelo,etc. También qué tipos de plantas se adaptan más rápido que otras y en qué aspectos, por ejemplo, un tipo de planta se adapta mejor a la corrosión del suelo pero peor a la distinta distancia y horas de luz solar. Cuando los astronautas están allí tomarán muestras de la tierra y la llevarán al laboratorio, harán pruebas con desechos, agua, semillas, etc. En cuanto al sol las pruebas se han realizado tanto con las placas como con plantas.
Para este apartado pensamos en hacer un libro y un curso en el planeta tierra en el que previamente se aprenderá cómo cubrir las necesidades y cómo sobrevivir en la luna la mayor cantidad de tiempo con las cosas más importantes para su formación, este lo tendrán que leer antes de llegar o ir consultando poco a poco. En este libro estarán, por ejemplo, cómo montar la cúpula, el laboratorio, los vehículos, la casa, etc.
Por ejemplo los llevamos a un entorno parecido al de la luna y les daríamos los los materiales necesarios junto al libro, sería como una prueba de examinación en la tierra para elegir a las dos personas con más iniciativa, las personas que se les diese mejor construir, que no fuesen torpes, tuviesen buena memoria…(criterios simples y necesarios). Después de eso harían la prueba teórica en la que preguntaríamos de dónde sacarían el agua, la comida, la forma de vivir con lo que les damos, cómo funcionan los transportes o que harían en caso de emergencia. En caso de emergencia de meteorito sabrían cómo enviar información y recibirla. En caso de emergencia muy importante tendrían que ser rápidos, avisar a la tierra o abortar el campamento llevando lo más importante de allí, por ejemplo pruebas de vida, un mini huerto de emergencia, comida, dispositivos electrónicos e irse en el cohete dirección a la tierra dejando atrás todo lo demás.
Nosotras hemos decidido construir para la ida hacia la luna un cohete lo suficientemente grande como para poder transportar los materiales necesarios traídos desde la tierra a la luna para así poder construir el campamento lunar en la luna. Cuando los astronautas están allí les construimos dos especies de coches para poder moverse por la luna y así explorar cada parte de la luna que ellos quieran y poder mandar la mayor cantidad de información hacia la tierra para poder investigar sobre la luna más a fondo. Estos vehículos estarán preparados para ser programados donde sea, si a lo mejor tiene que pasar por el lado opuesto se podrán poner esas órdenes o cambios.
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