moon_camp

AstroFood - Nauka o roślinach jadalnych w Kosmosie

Krótki opis:

W tym zestawie ćwiczeń uczniowie poznają różne składniki roślin.

Dowiedzą się, które części roślin są jadalne i poznają różnicę między warzywem, owocem i nasionem.

Uczniowie będą musieli wyobrazić sobie i narysować roślinę związaną z obserwowanym owocem/warzywem/nasieniem.

Dowiedzą się również, że różne rośliny wymagają różnych warunków wzrostu i dają różne plony. Na tej podstawie zastanowią się, które rośliny nadają się do uprawy w kosmosie jako dobre źródło pożywienia dla astronautów.
Przedmiot: Nauka
Cele nauczania

  • Poznaj podstawową budowę pospolitych roślin.
  • Rozpoznaj i nazwij zestaw różnych roślin.
  • Rozumie, że istoty żywe można grupować na różne sposoby.
  • Ustalenie, że człowiek potrzebuje odpowiednich rodzajów i ilości składników odżywczych, a otrzymuje je z tego, co je.
  • Rozumie, że żywe istoty zależą od siebie nawzajem i że rośliny służą jako źródło pożywienia.
  • Rozwijanie umiejętności identyfikowania, klasyfikowania i grupowania.
  • Uznaj, że na pytania można odpowiedzieć w różny sposób.
  • Rozumie, że rysunek może być wykorzystany do rozwijania i dzielenia się swoimi pomysłami.
    •  
    Zakres wiekowy:
    6 - 10 lat
     
    Czas
    Lekcja: 60 minut
     
    Zasób dostępny w:
    Angielski, Czeski, Duński, Holenderski, Fińska, Francuski, Niemiecki, Włoski, Norweski, Polska, Portugalski, Hiszpański, Szwedzki, Rumuński, Węgierski, Estońska oraz Grecka
    Pobierz aktywność - EN
    Ćwiczenie 1: Zbierz swoją Astrożywność

    W tym ćwiczeniu uczniowie nauczą się rozpoznawać różne jadalne części roślin. Używając obrazków lub próbek będą musieli rozpoznać różnice pomiędzy owocami, nasionami i warzywami i odpowiednio je pogrupować.
    Sprzęt

  • Arkusz pracy ucznia wydrukowany dla każdego ucznia.
  • Długopis/ołówek
  • Asortyment owoców, warzyw i nasion (opcjonalnie)
    • Zadanie 2: Narysuj swoje AstroFood

    W tym ćwiczeniu uczniowie wyobrażają sobie i rysują kompletną roślinę związaną z jednym z obrazków z ćwiczenia 1. Powinni zastanowić się nad cechami rośliny i czy byłaby ona dobrym kandydatem do zajęcia miejsca w przestrzeni, biorąc pod uwagę jej rozmiar.
    Sprzęt

  • Papier
  • Arkusz roboczy dla uczniów wydrukowany dla każdego ucznia
  • Kredki do kolorowania lub pisaki do kolorowania
  • Dostęp do Internetu (opcjonalnie)
    • Ćwiczenie 3: Olimpiada AstroFood

    W tym ćwiczeniu uczniowie wybiorą trzy najlepsze rośliny do uprawy w kosmosie. Uczniowie dowiedzą się, że czynniki takie jak rozmiar, czas wzrostu, plon i wartość odżywcza są ważne przy wyborze roślin do uprawy.
    Sprzęt

  • Nożyczki
  • Klej
  • Arkusz roboczy dla uczniów wydrukowany dla każdego ucznia
  • Kredki do kolorowania (opcjonalnie)

    • Wiedziałeś?

    Na Ziemi istnieje ponad trzysta tysięcy (300 000) zidentyfikowanych gatunków roślin, a lista ta cały czas rośnie!

    Ludzie używają około dwóch tysięcy (2,000) różnych rodzajów roślin z całego świata do produkcji żywności! Czy wiesz, skąd pochodzą wszystkie produkty spożywcze w supermarkecie?
    Słowa kluczowe:
    , , , , , ,