Bionická ruka - Stavba bionickej ruky
V tejto aktivite žiaci zostavia bionickú ruku z kartónu, šnúrok, slamiek a gumičiek. Bionickú ruku porovnajú so svojou vlastnou rukou, aby pochopili funkciu prstov a význam palca na uchopenie alebo držanie predmetov rôznych tvarov a foriem.
Žiaci sa tiež dozvedia, že ľudskou rukou by nebolo možné hýbať, keby sa skladala len z kostí. Žiaci pochopia, ako fungujú kosti, svaly, šľachy a väzy, a porovnajú ich s materiálmi použitými na bionickej ruke na pohyb prstov.
Táto aktivita je pripravená na 60-90 minút v závislosti od veku žiakov. Tento materiál však možno navrhnúť ako súčasť projektu v triede; zahŕňa aj iné vyučovacie predmety, napríklad umenie, jazyk a ľudské telo.
Ciele vzdelávania
Veková kategória:
8-12 rokov
Čas
Lekcia: 60 - 90 minút v závislosti od veku študentov
Zdroje sú k dispozícii v:
Aktivita 1: Čo je vo vašej ruke?
V tejto aktivite sa žiaci dozvedia o ľudskej ruke a úlohe kostí, svalov a šliach.
Zariadenie
Aktivita 2: Zostrojte bionickú ruku
V tejto aktivite sa študenti dozvedia, čo je bionická ruka a ako funguje. V skupinách si zostavia vlastnú bionickú ruku z kartónu.
Zariadenie
Aktivita 3: Otestujte svoju bionickú ruku
V tejto aktivite budú žiaci vykonávať rôzne úlohy s bionickou rukou a spájať pohyby bionickej ruky s vlastnými rukami.
Zariadenie
Vedeli ste to?
V blízkej budúcnosti sa očakáva, že posádky astronautov a humanoidných robotov budú spolupracovať pri využívaní vesmíru.
Obaja budú pravdepodobne používať bionické ruky. Bionické ruky umožňujú robotom manipulovať s predmetmi vyrobenými pre človeka. Astronauti budú mať z bionických rúk úžitok, pretože manipulácia s predmetmi vo vesmírnom vákuu cez rukavice skafandra je veľmi únavná.
Obaja budú pravdepodobne používať bionické ruky. Bionické ruky umožňujú robotom manipulovať s predmetmi vyrobenými pre človeka. Astronauti budú mať z bionických rúk úžitok, pretože manipulácia s predmetmi vo vesmírnom vákuu cez rukavice skafandra je veľmi únavná.
DEXHAND vyvinutý Inštitútom robotiky a mechatroniky DLR
Kľúčové slová:
Mesačná ústava - Ako by bolo organizované budúce lunárne spoločenstvo?
Stručný opis: V tomto materiáli budú žiaci diskutovať o niektorých organizačných a sociálnych charakteristikách budúceho osídlenia na Mesiaci a dajú ich do súvisu s ich
Voda na Mesiaci - Filtrovanie mesačných ľadových jadier na získanie vody
Stručný opis: V tomto materiáli žiaci strávia jeden deň zaznamenávaním približného množstva vody, ktoré spotrebujú pri rôznych činnostiach. Potom nasleduje
Súprava materiálov pre kozmické lode
Stručný opis: Žiaci môžu použiť súpravu materiálov pre kozmické lode ESA na experimentálne skúmanie rôznych materiálov. Súbor piatich aktivít umožňuje žiakom získať