AstroCrops - Växter för framtida rymduppdrag
I denna uppsättning aktiviteter ska eleverna bygga upp en förståelse för groning och växttillväxt genom att följa utvecklingen av tre okända växter under 12 veckor.
De kommer att utföra mätningar och observationer för att utvärdera växtens tillväxt och hälsa.
Eleverna ska använda sina observationer för att göra en hypotes om vilka växtarter de odlar och diskutera om dessa växter är lämpliga att odla på långvariga rymduppdrag.
Lärandemål:
Åldersintervall:
8 - 12 år
Tid
Lektion: 30 minuter per vecka i 12 veckor
Resurs tillgänglig i:
Aktivitet 1: Låt det växa
I den här aktiviteten ska eleverna följa utvecklingen av tre okända frön. När fröna utvecklas till vuxna växter lär sig eleverna att göra vetenskapliga observationer och registrera data för att följa tillväxten över tiden. Eleverna ska avsluta aktiviteten genom att presentera sina resultat i ett brev till Paxi.
Utrustning
Visste du det?
Astronauter har redan ätit mat som odlats i rymden! I augusti 2015 åt astronauter ombord på den internationella rymdstationen sin första rymdsallad - en skörd av röd romansallad.
Den odlades i en särskild växtodlingsenhet, Veggie, som tillhandahåller belysning och näringsämnen. På den här bilden kan du se hur salladen växer.
Den odlades i en särskild växtodlingsenhet, Veggie, som tillhandahåller belysning och näringsämnen. På den här bilden kan du se hur salladen växer.

Röd romansallat som odlas på ISS
Nyckelord:

ISS befälhavares loggbok med Andreas Mogensen
ISS Commander's Log med Andreas Mogensen ISS är ett laboratorium där vi kan bedriva vetenskaplig forskning och teknikutveckling. Den vetenskapliga forskningen breddar vår

Moon Rover - Att bygga en solcellsdriven rover
Kortfattad beskrivning: I den här aktiviteten ska eleverna jämföra för- och nackdelar med förnybara energikällor och icke förnybara energikällor och studera enkla elektriska kretsar.

Kan liv överleva i främmande miljöer? - Definition av miljöer som är lämpliga för liv
Kortfattad beskrivning: I den här aktiviteten ska eleverna fundera på om liv som finns i extrema miljöer på jorden skulle kunna överleva på andra platser i solsystemet. Eleverna kommer att