Categoría: Recursos para el aula

AstroCrops - Cultivo de plantas para futuras misiones espaciales

Breve descripción: En este conjunto de actividades, los alumnos comprenderán la germinación y el crecimiento de las plantas siguiendo el desarrollo de tres plantas desconocidas durante 12 semanas. Realizarán mediciones y observaciones para evaluar el crecimiento y la salud de sus plantas. Los alumnos utilizarán sus observaciones para formular una hipótesis sobre qué especie de [...]

AstroFarmer - Aprender sobre las condiciones de crecimiento de las plantas

Breve descripción: En este conjunto de seis actividades, los alumnos investigarán qué factores afectan al crecimiento de las plantas y relacionarán estos factores con el cultivo de plantas en el espacio. Los alumnos aprenderán que las plantas necesitan aire, luz, agua, nutrientes y una temperatura estable para crecer. Los alumnos observarán lo que les ocurre a las plantas cuando varían algunos de estos factores. [...]

AstroFood - Aprender sobre las plantas comestibles en el espacio

Breve descripción: En este conjunto de actividades, los alumnos conocerán los diferentes componentes de las plantas. Aprenderán qué partes de las plantas son comestibles y aprenderán la diferencia entre una verdura, una fruta y una semilla. Los alumnos tendrán que imaginar y dibujar la planta asociada a la fruta/verdura/semilla que están observando. Se [...]

Constitución lunar - ¿Cómo se organizaría una futura comunidad lunar?

Breve descripción: En este recurso, los alumnos debatirán algunas características organizativas y sociales de un futuro asentamiento en la Luna y lo relacionarán con su comunidad local. Se guiará a los alumnos a través de la actividad mediante una serie de preguntas de debate, a las que los alumnos podrán responder con sus opiniones sobre si están de acuerdo o [...]

Misión en la Luna - Programar a un compañero de clase para completar una misión en la Luna

Breve descripción: Esta actividad introducirá a los alumnos en el pensamiento lógico mediante la planificación, prueba y ejecución de una sencilla misión en la Luna. Los estudiantes trabajarán en parejas y se turnarán para desempeñar los papeles de "controlador de la misión" y "rover". Uno de los estudiantes dará las órdenes para que el otro pueda navegar a ciegas por la Luna [...]

Refugio en la Luna - Investigando diferentes refugios en la Tierra y en el espacio

Breve descripción: En este conjunto de actividades, los alumnos analizarán la importancia de tener un refugio para protegerse en la Tierra y en el espacio. Los alumnos compararán las condiciones ambientales en la Tierra y en la Luna, y en grupo imaginarán y construirán su propio refugio lunar utilizando materiales comparables al suelo de la [...]

Moon Rover - Construir un rover con energía solar

Breve descripción: En esta actividad, los alumnos compararán las ventajas e inconvenientes de las fuentes de energía renovables y de las no renovables y estudiarán circuitos eléctricos sencillos. Utilizando la Luna como contexto, los alumnos construirán un pequeño motor y una célula solar. También identificarán las principales características que debe tener su rover para ir [...]

Brazo robótico - Conviértete en ingeniero espacial por un día

Breve descripción: En esta actividad, los alumnos aprenderán cómo funciona su brazo y construirán un brazo robótico inspirado en él. Los alumnos comprenderán las diferentes funciones de los huesos y los músculos. Construirán y probarán un modelo de brazo robótico y comprenderán por qué un brazo robótico es una herramienta muy importante en el espacio. Materia: Ciencias, ArtesAprendizaje [...]

Mano biónica - Construir una mano biónica

Breve descripción: En esta actividad, los alumnos construirán una mano biónica hecha con cartón, cuerdas, pajitas y gomas elásticas. Relacionarán la mano biónica con su propia mano para comprender la función de los dedos y la importancia del pulgar, para agarrar o sostener objetos con diferentes formas. Los alumnos [...]

Agua en la Luna

Breve descripción En este recurso, los alumnos pasarán un día registrando aproximadamente la cantidad de agua que utilizan para diferentes actividades. A continuación, realizarán una actividad experimental en el aula, en la que utilizarán "núcleos de hielo lunar" previamente preparados y los filtrarán para obtener agua. Utilizarán los resultados de la primera y la segunda actividad [...]