AstroFood - tutvumine söödavate taimedega kosmoses
Selles tegevuste komplektis õpivad õpilased tundma taimede erinevaid komponente.
Nad õpivad, millised taimeosad on söödavad, ja õpivad vahet tegema köögivilja, vilja ja seemne vahel.
Õpilased peavad ette kujutama ja joonistama vaadeldava puuvilja/köögivilja/seemnega seotud taime.
Samuti õpivad nad, et erinevad taimed vajavad erinevaid kasvutingimusi ja annavad erineva saagikuse. Selle põhjal kaaluvad nad, millised taimed sobivad kosmoses kasvatamiseks, mis on hea toitumisallikas astronautidele.
Õppe-eesmärgid
Vanusevahemik:
6 - 10 aastat vana
Aeg
Õppetund: 60 minutit
Ressurss on saadaval järgmistes keeltes:
Tegevus 1: Koguge oma AstroFood kokku
Selle tegevuse käigus õpivad õpilased tundma erinevaid söödavaid taimeosi. Kasutades pilte või valitud näidiseid, peavad nad ära tundma puuviljade, seemnete ja köögiviljade erinevused ning neid vastavalt rühmitama.
Seadmed
Tegevus 2: Joonistage oma AstroFood
Selle tegevuse käigus kujutavad õpilased ette ja joonistavad ühe tegevuse 1 kujutisega seotud täieliku taime. Nad peaksid kaaluma taime omadusi ja seda, kas see oleks hea kandidaat ruumi, võttes arvesse selle suurust.
Seadmed
Tegevus 3: AstroFood olümpiamängud
Selle tegevuse käigus valivad õpilased välja kolm kõige sobivamat taime, mida nad soovivad kosmoses kasvatada. Õpilased õpivad, et kasvatatavate taimede valikul on olulised sellised tegurid nagu suurus, kasvuperiood, saagikus ja toiteväärtus.
Seadmed
Kas teadsid?
Maal on üle kolmesaja tuhande (300 000) tuvastatud taimeliigi ja see nimekiri kasvab kogu aeg!
Inimesed kasutavad toidu tootmiseks umbes kaks tuhat (2000) erinevat taimeliiki üle kogu maailma! Kas sa tead, kust kõik supermarketis olevad toidukaubad pärit on?
Inimesed kasutavad toidu tootmiseks umbes kaks tuhat (2000) erinevat taimeliiki üle kogu maailma! Kas sa tead, kust kõik supermarketis olevad toidukaubad pärit on?
Märksõnad: "Koolitus":
Kosmoseaparaadi materjalide komplekt
Lühikirjeldus: Õpilased saavad kasutada ESA kosmoselaevade materjalikomplekti, et uurida eksperimentaalselt erinevaid materjale. Viiest tegevusest koosnev komplekt võimaldab õpilastel saada
Vesi Kuul - Kuu jääsüdamike filtreerimine vee eraldamiseks
Lühikirjeldus: Selle ressursi raames veedavad õpilased ühe päeva, märkides üles, kui palju vett nad erinevate tegevuste jaoks umbes kasutavad. Sellele järgneb
Biooniline käsi - Bioonilise käe ehitamine
Lühikirjeldus: Selle tegevuse käigus ehitavad õpilased bioonilise käe, mis on valmistatud papist, nööridest, õlgedest ja kummipaeladest. Nad seostavad bioonilise käe