For å gjøre det mulig for astronauter å oppholde seg på Månen over lengre tid i fremtiden, må det utvikles ny infrastruktur for å overvinne viktige utfordringer. Slike utfordringer omfatter beskyttelse mot stråling og meteoritter, energiproduksjon, utvinning og resirkulering av vann, matproduksjon og mye mer. Moon Camp Challenge inviterer elevene til å utforske månen og dekode noen av de komplekse utfordringene framtidige astronauter kan komme til å møte.

I Moon Camp Discovery er hvert lags oppdrag å 3D-designe kun én komponent av en måneleir ved hjelp av Tinkercad. Teamene kan velge å utforme en:

- Månelandingsfartøy

- Månebase

- Lunar rover

- Rakett

- Lunar Orbital Space Station

Utformingen bør tilpasses miljøet på månen og om mulig ta hensyn til bruk av lokale ressurser, gi beskyttelse og/eller bo- og arbeidsfasiliteter for astronautene.

Moon Camp Discovery er et ikke-konkurransedyktig oppdrag for nybegynnere. Alle lag som sender inn et bidrag som er i samsvar med retningslinjene, vil motta et deltakerbevis, og prosjektet deres vil bli delt på Moon Camp-nettplattformen.

Hvem kan delta?

Deltakelse er åpen for elever i hele verden opp til 19 år. Moon Camp Discovery anbefales for elever i alderen 6 til 14 år. Deltakende elever må støttes av en lærer, pedagog eller forelder.

Discovery Prosjektgalleri 2020-2021

Nedenfor finner du noen av Moon Camp Discovery-prosjektene. For flere prosjekter, besøk Moon Camp Discovery prosjektgalleri.

Team: ATENEA SALLE

Burgos    Spania Kategori: Rakett
Ekstern lenke for Tinkercad 3D-design

VÅR RAKETT ATHENA.

Førskoleutdanning, 4 år gammel.

Athene, visdommens og vitenskapens gudinne, har gitt raketten vårt navn. Vi har valgt dette navnet fordi det er nødvendig å bruke all vitenskap og menneskelig visdom som er kjent gjennom århundrer for å bygge en rakett som kan reise til satellitten vår: MÅNEN

Vi hadde flere forsamlinger sammen for å bestemme formen og størrelsen på raketten vår. Som du kan se er den ganske lang, som et rektangel som står oppreist. Den har en rakettspiss i enden for å kunne reise veldig fort til månen langt borte.

Vi måtte inkludere mange ting inne i raketten: senger, toalett, garderober osv. Vi tenkte på en sylindrisk rund og tom rakett med nok plass til astronautene, fordi de trenger å bevege seg inni. Raketten vår trengte også et spesielt depositum for drivstoff og en annen for å kontrollere alt og la astronautene styre den. Til slutt var det nødvendig å se etter en base for å holde raketten før den tok av.

Vi hadde rakettdesignet! Læreren vår gjorde det med tanke på elevenes meninger, og hun tegnet hver eneste lille del av raketten på den interaktive tavlen.

Så var vi klare for neste steg. Nå måtte vi snakke om materialene for å bygge raketten. Vi tenkte på lette materialer for å bruke mindre drivstoff og la den fly raskere. Vi tenkte på motstandsdyktige materialer på varme eller kalde steder (varmen fra eksplosjonen ved oppskytning, lavere temperaturer i rommet osv.)

Det var et flott prosjekt å bygge en romrakett. Vi har lært mange vitenskapelige begreper, og vi har hatt det veldig gøy!

Vår siste oppgave var å bestemme det riktige navnet på raketten: ATHENA

← Alle prosjekter

Andre prosjekter: