moon_camp
odkrycie interaktywny obraz

Rejestracje są zamknięte

W przyszłości, aby umożliwić astronautom długotrwałe przebywanie na Księżycu, należy opracować nową infrastrukturę, która pozwoli pokonać ważne wyzwania. Takie wyzwania obejmują ochronę przed promieniowaniem i meteorytami, produkcję energii, pozyskiwanie i recykling wody, produkcję żywności i wiele innych. Moon Camp Challenge zaprasza uczniów do zbadania Księżyca i rozszyfrowania niektórych zawiłości, z którymi mogą się zmierzyć przyszli astronauci.

W Moon Camp Discovery każdy zespół ma za zadanie zaprojektować 3D tylko jeden element Moon Camp używając Tinkercad. Zespoły mogą zdecydować się na zaprojektowanie:

- Lądownik księżycowy

- Baza księżycowa

- Łazik księżycowy

- Rakieta

- Stacja kosmiczna na orbicie księżycowej

 

Projekt powinien być dostosowany do środowiska Księżyca i w miarę możliwości uwzględniać wykorzystanie lokalnych zasobów, zapewniać ochronę i/lub pomieszczenia mieszkalne i robocze dla astronautów.

Moon Camp Discovery to. bezkonkurencyjny misja dla początkujących. Wszystkie zespoły, które prześlą zgłoszenie zgodne z wytycznymi, otrzymają certyfikat uczestnictwa, a ich projekt zostanie udostępniony na platformie internetowej Moon Camp.

 

Kto może wziąć udział?

Uczestnictwo jest otwarte na całym świecie dla uczniów w wieku do 19 lat. Moon Camp Discovery jest zalecany dla uczniów w wieku od 6 do 14 lat. Uczestniczący uczniowie muszą być wspierani przez nauczyciela, wychowawcę lub rodzica.

Discovery Galeria projektów 2020-2021

Poniżej można znaleźć niektóre z projektów Moon Camp Discovery. Więcej projektów można znaleźć na stronie Galeria projektu Moon Camp Discovery.

 

Zespół: AMY 5AB

Bruxelles    Belgia Kategoria: Baza księżycowa
Link zewnętrzny do projektu Tinkercad 3D

Opis projektu


Przede wszystkim mieliśmy kurs 3D, aby wiedzieć, jak stworzyć nasz obóz na tamtym terenie. Następnie obejrzeliśmy film w klasie, aby zobaczyć, jak astronomowie z Ameryki wylądowali na tamtejszej jedynce i jakie podejście jest nam potrzebne. W filmie mogliśmy zobaczyć, że najpierw musieli wysłać robota, aby sprawdzić, gdzie mogą dokładnie wylądować na tej planecie i czego będą potrzebować, jeśli chodzi o materiały do życia tam. Następnie zobaczyliśmy jak zbudowali swoją rakietę i wiele innych rzeczy. Pod koniec filmiku zrobiliśmy mały research i zaczęliśmy planować po zebraniu kilku pytań z filmiku typu "po co jechać na Jedynkę? "lub "jak zbudować bazę na Tam One? "Czy jest to ryzykowne, aby udać się na Tam Jeden? ". Po tym jak zrobiliśmy na nim zakład i odpowiedzieliśmy na pytania skutecznym naciskiem. Następnie naszym celem było zaplanowanie naszej rośliny i naszej skali ideowej dla tamtejszej Jedynki, dowiedzieliśmy się, że będziemy potrzebować różnych modułów, aby przetrwać na tamtejszej Jedynce, jak na przykład produkcji tlenu wody energii i żywności. Aby kontynuować wybraliśmy również ile pomieszczeń potrzebujemy na miejscu i ich miarę, wszystko to zrobiliśmy rysując na podłodze w klasie, aby mieć idealny obraz, i aby zakończyć narysowaliśmy wszystkie pomieszczenia na arkuszu z dokładną miarą i modułami, które zorganizowaliśmy, a następnie strukturę, którą chcemy mieć i w końcu stworzyliśmy wszystko w 3D na Tinkercad.


← Wszystkie projekty

Inne projekty: