moon_camp

Moon Camp Explorers-galleri 2021-2022

I Moon Camp Explorers är varje lagets uppgift att 3D-designa ett komplett Moon Camp med hjälp av Tinkercad. De måste också förklara hur de kommer att använda lokala resurser, skydda astronauterna från farorna i rymden och beskriva bostads- och arbetsutrymmena.

Team: team I

Europaskolan Bryssel III  Bryssel    Belgien 13   2 / 0

Extern länk för 3d

Beskrivning av projektet

Vårt Moon Camp-projekt, som vi skapade med hjälp av Tinkercad, omfattar en månbas, en månlandare, en rymdstation i månomloppsbana, en månrover, en raket, en rymddräkt, skydd mot strålning och meteoriter, energiproduktion, utvinning och återvinning av vatten, livsmedelsproduktion... Allt var utformat för att ta emot två astronauter, som kan göra olika experiment i laboratoriet, odla växter i växthuset och utforska miljön med månrovern.

Var vill du bygga ditt Moon Camp?

Shackleton-kratern

Varför valde du den här platsen?

Vi vill bygga vårt månläger i Shackletonkratern eftersom vi vill att det ska vara skyddat från väderförhållanden. Dessutom finns det större mängder väte än normalt i kratern, vilket kan tyda på att det finns vattenis som vi kan använda och analysera. Vissa platser längs Shackletons kant får nästan konstant belysning. På dessa platser finns det nästan alltid solljus som kan omvandlas till elektricitet med hjälp av solpaneler! Dessutom är temperaturen på denna plats också mer gynnsam.

Hur planerar du att bygga upp ditt Mooncamp? Vilka material kommer ni att använda?

Innan våra två astronauter anländer till månen skulle robotar redan ha skickats ut och förberett astronauternas landningsplats. Då, 3D-printade strukturer skulle kunna bildas från själva månjorden med hjälp av robotar. Vissa material som vårt månläger behöver skulle kunna skickas med astronauterna, men vi skulle också kunna bryta och utvinna material från månen. Byggnaderna skulle kunna täckas med månens sand för att få ett bättre skydd mot solstrålning.

Vatten
Livsmedel
Elektricitet
Luft
Skydd

Vatten: Is på ytan - i permanent skuggade kratrar - skulle vara den bästa källan till syre och väte. Solljus, som kanaliseras in i kratrarna med hjälp av speglar, skulle kunna värma isen, och en kupol ovanför skulle kunna fånga upp vattenånga. Rovers skulle också kunna utrustas med ugnar som värmer isfylld jord för att framställa vatten.

Mat: De flesta livsmedel är frysta, kylda eller termostabiliserade och behöver inte tillsättas med vatten före konsumtion. Många av dryckerna kommer att vara dehydrerade. Livsmedlen kommer att värmas till serveringstemperatur i en mikrovågsugn/forcerad luftkonvektionsugn. Våra astronauter kan också odla växter och grönsaker i växthuset.

Effekt: Huvuddelen av strömmen skulle komma från ett solcellsfält med horisontell inriktning som kan rotera för att följa solen i 360°.

Luft: Vi skulle kunna använda ljus från höga toppar och rikta det mot kratrarnas centrum, där det skulle värma isen och omvandla den till ånga. Med hjälp av solenergi skulle vi sedan kunna dela upp ångan i väte och syre. Dessa gaser skulle sedan kunna lagras.

Skydd: Eftersom månen nästan inte har någon skyddande atmosfär behöver astronauterna skydd mot kosmisk strålning, solstrålning och meteoriter. Uppblåsbara eller plattpackade boendemoduler, som tas med från jorden, skulle kunna täckas med material som finns på månen, t.ex. sand eller regolit.

Beskriv en dag på månen för en av era Moon Camp-astronautar.

Jag vaknar runt sex på morgonen när mina besättningskamrater har vakat färdigt under natten för att förebygga mekaniska problem, åtgärda dem eller till och med observera stjärnorna. Sedan går jag och äter ett litet mellanmål och tvättar mig. Jag har många saker att göra under dagen, till exempel: vattna och ta hand om växterna i växthuset, gå ut och upptäcka miljön, kontrollera att alla anordningar för kraft, luft och vatten fungerar bra, träna lite i gymmet, kommunicera med mitt team på jorden och berätta för dem vem det är som pågår här, göra några experiment i laboratoriet, laga lite mat till lunch, städa rummen... Jag måste också skriva en daglig rapport om vad jag gjort i dag, hur min hälsa är och en del andra saker. Min dag slutar vid åttatiden på kvällen. Innan jag går och lägger mig tar jag en dusch. Efter min 14 timmar långa dag, varav 8 timmars arbete, är det dags för mina besättningskamrater att ta över. Vi byter roller varannan vecka.

Andra projekt:

  Palladio Moon Explorers

 

  Palladio-skolan
    Grekland
  Ale&Dhanya

 

  CEIP Rectora Adelaida de la Calle
    Spanien
  404 orane_tina_marwa

 

  college jean jaures
    Frankrike
  GALAXY CATS

 

  Ecole de Martainville
    Frankrike