Moon Camp Pioneers-galleri 2020-2021
I Moon Camp Pioneers ska varje lag 3D-designa ett komplett Moon Camp med hjälp av Fusion 360. De måste också förklara hur de kommer att använda lokala resurser, skydda astronauterna från farorna i rymden och beskriva bostads- och arbetsutrymmena.
Team: Narbonne MoonCamp
Lycée Louise Michel Narbonne Frankrike 16
Extern visare för 3d-projekt
Beskrivning av projektet
– Beskrivning : Vår bas på lunaire tillåter mänskligheten att ha ett första permanent experiment på en annan aster och därmed samla in information som är nödvändig för den vetenskapliga utvecklingen. Denna bas tjänar som en utgångspunkt för att vi en dag ska kunna åka till Mars. Den består av 8 moduler med arronda former. – Beskrivning: Vår Moon camp gör det möjligt för mänskligheten att få en första erfarenhet av att leva permanent på en annan planet och på så sätt samla in information som är nödvändig för vetenskapliga framsteg. Lägret kan också användas som basläger för att låta människor en dag åka till Mars. Det består av 8 kupolformade enheter. |
|||
Var vill du bygga ditt Moon Camp?
– Lieu : Den lunariska basen ligger i den södra delen av området, på nivån för Connecting Ridge. I den södra polen finns det många kratrar med rikligt med glaciärvatten, som är oumbärliga för produktionen av dihydrogen och dioxygene för astronauternas andning. Dessutom har den södra polen 95 % belysning under året, vilket gör det möjligt att försörja sol- och solcellspaneler. Den södra delen är alltså ett strategiskt område. - Plats: Moon camp ligger vid sydpolen, i området Connecting Ridge. Vid sydpolen finns det många kratrar som är fulla av fruset vatten, vilket är oumbärligt för produktionen av diväte och syre som används för att astronauterna ska kunna andas. Dessutom är sydpolen upplyst 95% av tiden under året, vilket gör det möjligt att ladda sol- och solcellspaneler. Sydpolen är alltså en strategisk plats.
Hur planerar du att bygga ditt Moon Camp? Beskriv vilka tekniker och material du kommer att använda.
För konstruktionen sker sändningen av delar med hjälp av en sprängkapsel. Basen består av 8 moduler som alla är sammankopplade via kopplingstunnlar. Modulerna är följande: -salle de nuit -laboratoire de recherche -salle de sport -salle kommun -infirmerie/toiletter -salle de cuisine -le SAS (för hyra och uttagning) -la ferme Modulerna är av toile (typ paddle SUP) och består av kevlarfiléer och solceller med mjuka celler. För att låta ljuset komma in är modulernas yttre delar täckta av ett fönster mot strålning. Material: solceller, kol, aluminium, stål, kevlar, titan, magnésium (lätt men motståndskraftig) Les murs : en toile Yta: struktur i sandwich toile double med nid d'abeille souple – Konstruktion: För att bygga lägret skickas materialet med raketer. Lägrets åtta enheter är alla förbundna med varandra genom tunnlar. Enheterna är:
Enheterna är gjorda av tyg (den typ av tyg som används för att tillverka stand-up paddleboards), täckta av kevlarnät och smidiga solceller. För att ljuset ska kunna komma in i enheterna täcker ett strålningsskyddande fönster enheternas spetsar. Material som behövs: solceller, kol, aluminium, stål, kevlar, titan, magnesium (lätt men motståndskraftigt). Väggarna: i tyg Ytan: dubbla tyg sandwich honeycomb struktur Miljön på månen är mycket farlig för astronauterna. Förklara hur ert månläger kommer att skydda dem.
– Protera astronauterna: För att skydda astronauterna från den mycket farliga miljön i Lune skyddar en kevlarfilett astronauterna från mikrométéoriterna. För strålningsfrågan får modulerna inte släppa igenom strålning utifrån till basen tack vare filtrerande fönster.Modulerna är också pressuriserade för att ha luft som är andningsbar i modulerna och är utrustade med termiska regulatorer. - Skydd av astronauterna: För att skydda astronauterna från den mycket farliga månmiljön används ett kevlarnät för att stoppa mikrometeoriter. När det gäller strålning förhindrar enheterna strålning utifrån tack vare filtrerande fönster att tränga in. Enheterna är också trycksatta så att de har andningsbar luft inuti enheterna, och de är utrustade med termiska regulatorer.
Förklara hur ert månläger kommer att ge astronauterna:
|
|||
Vatten
|
Livsmedel
|
Elektricitet
|
Luft
|
a) Eau |
b) Nourriture b) Livsmedel För första gången kommer lyofiliserade produkter som ska rehydreras i varmt vatten att föras till lägret (av lagringsskäl), innan gården börjar producera mat lokalt. |
c) Elektricitet c) Elektricitet |
d) luft |
Förklara vad som skulle vara huvudsyftet med ert Moon Camp (t.ex. kommersiellt, vetenskapligt och/eller turistiskt syfte).
Huvudmål för Moon Camp Huvudsyftet med basen på luna är att ta emot forskare, göra experiment och tjäna som referenspunkt för framtida kolonisationsuppdrag på Mars. Basen kan också i framtiden fungera som en turistplats. Huvudmålet med Moon Camp Huvudsyftet med vår Moon camp är att vara värd för forskare, utföra experiment och vara ett basläger för framtida koloniseringsuppdrag mot Mars.Moon camp kan också användas som turistort senare.
|
|||
Beskriv en dag på månen för din astronautbesättning på Moon Camp.
Beskriv en dag på Lune för din astronautgrupp från Moon Camp. Utrustningen kommer att bestå av 4 spationautes som alla har sina specialiteter, men de kommer att ersätta varandra. Det kommer att finnas en befälhavare som är chefpilot för lunaruppdraget, en forskare som är avsedd att ta fram vetenskapliga erfarenheter på Lune, en biolog som ska ta hand om kulturernas utveckling på Lune och en ingenjör som ska ta hand om alla de system som ingår i lunarbasen. Utrustningen börjar dagen med en väckning klockan 7.00 som direkt följs av en gemensam frukost. Mot 8.00 börjar arbetet för var och en, som tidigare nämnts, varje medarbetare har sin specialitet men måste också upprätthålla sin kunskap inom andra discipliner. Således kommer till exempel en ingenjör att bli mer berörd av uppgifter som rör basens system. Deras arbete kan bestå i att kontrollera den goda funktionen av vattenets elektrolys, att styra robotar för att avlägsna is i vattenreservoarer, att göra experiment på Lune och att kontrollera den termiska regulatorn, göra undersökningar, ta sig in på gården, använda vattenbränsle från elektrolys av vatten för att tillverka brännbara högar, tillverka verktyg med hjälp av en 3D-skrivare osv... Klockan 12.00 lunch för hela världen, klockan 13.00 repris av uppgifterna, klockan 17.00 där de tävlande samlas i idrottssalen för att mellan 1.30 och 2.00 idrotta för att bekämpa de oundvikliga effekterna av brist på fisk på Lune, som t.ex. att benen blir ömtåliga och att de är ömtåliga... À 18h30 eller 19h00 till 20h00, andra uppgifter om dagens rapport och kommunikationen med jorden. Kl. 20.00 samling av alla för middag och slutligen kvarter fritt fram till kl. 22.00, tid för att gå till salen. Besättningen kommer att bestå av fyra astronauter som alla har sina egna specialiteter, men de kommer också att kunna ersätta varandra. Det kommer att finnas en kommenderande chefspilot för månuppdraget, en forskare som kommer att ansvara för vetenskapliga experiment på månen, en biolog som kommer att övervaka utvecklingen av månens jordbruksgrödor och en ingenjör som kommer att ansvara för alla system i lägret. Besättningen börjar dagen med att gå upp klockan 7 på morgonen och förbereda frukost i köket. Klockan 8 börjar varje besättningsmedlem arbeta; som tidigare nämnts har varje astronaut en specialitet, men de måste också förvärva och utveckla sina kunskaper inom andra områden. Ingenjörsastronauten kommer till exempel att ansvara för uppdrag som rör månlägrets system. Arbetet kommer också att bestå i att kontrollera att vattenelektrolysen fungerar korrekt, styra robotar för att föra in is i vattentankarna, göra experiment på månen, verifiera den termiska regulatorn, bedriva forskning, sköta gården, använda vätgasen från vattenelektrolysen för att tillverka bränslebatterier, tillverka verktyg med hjälp av en 3D-skrivare, osv. Klockan 12 är det lunch för alla, klockan 13 börjar arbetet igen fram till klockan 17.00 då astronauterna möts i idrottsrummet för att göra 1-2 timmars fysisk träning för att bekämpa de negativa effekterna av bristen på gravitation på månen, som t.ex. förlust av ben- och muskelmassa, bland annat... Från 18.30 eller 19.00 till 20.00 utförs andra uppgifter, t.ex. rapportering om dagens uppdrag och kommunikation med jorden. Klockan 20.00 samlas alla för att äta middag och ha fritid fram till 22.00 då de går till sängs. |