月球上的水--过滤月球冰芯以提取水
简要描述。在这一资源中，学生们将用一天时间记录他们在不同活动中大约使用多少水。
随后在教室里进行实验活动，他们将使用预先准备好的 "月球冰芯"，并过滤这些冰芯以获得水。
他们将利用第一项和第二项活动的结果，计算出他们需要挖掘或钻探多少月球冰才能获得足够一天的水。
该资源建议讨论地球上和太空中的水使用和回收问题。
活动1：你每天用多少水？
在这个活动中，学生们将使用一个表格来记录他们完成一项需要用水的任务的次数，包括使用洗碗机或做饭等活动，这些活动也是在家里进行的。在课堂上，他们将计算出他们在一天中所使用的总水量。
设备
活动2：从脏冰到干净的水
学生们做了一个实验，从冷冻的月球土壤样本中取水，并与在月球上所需的水量进行比较。
设备
活动3：地球和月球上的水资源保护
在活动1（可能还有2）之后，学生们应该考虑如何减少地球和月球上的用水量。
设备
你知道吗？
国际空间站的宇航员回收了他们使用的大部分水--约75%。水回收系统可以从宇航员的尿液和他们的呼吸中回收水。这些水经过过滤和清洁，可以再次使用。他们使用的一句话是："今天的咖啡就是明天的咖啡"!
国际空间站上的宇航员使用的水通常是地球上人的十分之一。在月球上，宇航员每天可能要使用更少的水!
安德烈-凯珀斯和Iss上的水
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