Energie z vody - Jak vyrábět kyslík a vodík na Měsíci
V této sadě tří aktivit se studenti seznámí s elektrochemií.
Vprvní aktivitě postaví voltaickou hromadu - jednoduchou baterii. Tento vynález znamenal počátek elektrochemie.
Poté se studenti budou věnovat elektrolýze. Elektrolýza využívá elektrický proud k rozdělení vody na vodík a kyslík. Tyto produkty mohou být použity jako pohonné látky pro kosmické lodě a/nebo jako kyslík pro posádku.
V poslední aktivitě studenti zkoumají a používají palivový článek.
Cíle učení
Věkové rozmezí:
14 - 16 let
Čas
Příprava: 1 hodina
Lekce: 2 hodiny
Lekce: 2 hodiny
Zdroj je k dispozici v:
Aktivita 1: Sestavte si vlastní baterii
V této aktivitě žáci zkonstruují voltaickou hromádku - jednoduchou baterii - z kovových destiček, utěrky a octa. Voltova hromádka využívá k výrobě elektřiny spontánní chemickou reakci.

Vybavení
Aktivita 2: Elektrolýza
V této aktivitě studenti sestrojí elektrolyzér: zařízení, které pomocí dvou elektrod přivádí do kapaliny elektrický proud. Zařízení použijí k elektrolýze vody a zjistí, že je možné rozdělit vodu na její složky: kyslík a vodík.

Vybavení
Aktivita 3: Palivový článek
V této aktivitě studenti využijí produkty elektrolýzy vody (H2 a O2) v palivovém článku. Budou zkoumat, jak palivové články vyrábějí elektřinu a teplo z chemické reakce. Studenti zváží možnosti a omezení palivových článků pro průzkum Měsíce.
Vybavení
Věděli jste to?
Elektrolýza vody je hlavní metodou výroby kyslíku na palubě Mezinárodní vesmírné stanice (ISS). Voda se shromažďuje z moči, odpadních vod a kondenzátu a v systému generování kyslíku (OGS) se štěpí na kyslík a vodík.
Zdrojem energie jsou solární panely o velikosti fotbalového hřiště. Podobný systém by mohl být použit i na Měsíci.
Zdrojem energie jsou solární panely o velikosti fotbalového hřiště. Podobný systém by mohl být použit i na Měsíci.

ISS na oběžné dráze kolem Země
Klíčová slova:

Astronautský deník: Týden v životě astronauta se Samanthou Cristoforettiovou
Astronautský deník: Týden v životě astronauta se Samanthou Cristoforetti Tvoje mise: Sledujte Samanthinu rutinu na ISS po dobu jednoho týdne a...

Měsíční ústava - Jak by byla organizována budoucí lunární komunita?
Stručný popis: V tomto materiálu budou žáci diskutovat o některých organizačních a sociálních charakteristikách budoucího osídlení na Měsíci a dají je do souvislosti se svými zkušenostmi.

Bionická ruka - Stavba bionické ruky
Stručný popis: V této aktivitě žáci sestrojí bionickou ruku z kartonu, provázků, brček a gumiček. Dají bionickou ruku do souvislosti s bionickou rukou.