AstroFarmer - Oppiminen kasvien kasvuolosuhteista
Lyhyt kuvaus:Tässä kuuden tehtävän sarjassa oppilaat tutkivat, mitkä tekijät vaikuttavat kasvien kasvuun, ja suhteuttavat nämä tekijät kasvien kasvattamiseen avaruudessa.
Oppilaat oppivat, että kasvit tarvitsevat kasvaakseen ilmaa, valoa, vettä, ravinteita ja vakaan lämpötilan.
Oppilaat tarkkailevat, mitä kasveille tapahtuu, kun joitakin näistä tekijöistä vaihdellaan. Nämä kuusi tehtävää voidaan tehdä yksitellen tai ryhmänä.
Oppimistavoitteet
- Opi, että kasvit tarvitsevat kasvaakseen vettä, valoa, ilmaa, ravinteita ja sopivaa lämpötilaa.
- Ymmärtää, että ympäristö voi muuttua ja aiheuttaa vaaraa eläville olennoille.
- Opi, että kasvien kasvattaminen ilman multaa on mahdollista.
- Suorita yksinkertaisia ja oikeudenmukaisia testejä.
- Tunnista ja hallitse muuttujia tarvittaessa.
- Tulkitse havaintoja ja tee johtopäätöksiä.
- Ratkaise ongelmia.
Ikäjakauma:
8 - 12-vuotiaat
Aika
Oppitunti: 2 tuntia ja 30 minuuttia
Resurssi saatavilla osoitteessa:
Tehtävä 1: Tarvitsevatko kasvit ilmaa?
Tässä tehtävässä oppilaat oppivat kasvien hengityksestä ja fotosynteesistä. Oppilaat oppivat myös ilman koostumuksesta ja ymmärtävät kasvien roolin hapen tuotannossa.
Laitteet
Tehtävä 2: Tarvitsevatko kasvit valoa?
Tässä tehtävässä oppilaat tutkivat, miten krassi kasvaa erilaisissa valaistusolosuhteissa: jatkuvassa pimeydessä ja normaalissa auringonvalossa. Oppilaiden tulisi ymmärtää, että valo vaikuttaa kasvien kasvuun, ja liittää tämän kokeen tulokset toimintaan 1.
Laitteet
Tehtävä 3: Tarvitsevatko kasvit vettä?
Tässä tehtävässä oppilaat tutkivat veden kulkeutumista kasvin sisällä. Harjoitusten avulla oppilaiden pitäisi ymmärtää, että juuret ja varsi kuljettavat vettä muuhun kasviin. Sen jälkeen oppilaat tutkivat, miten kukkien terälehdet muuttavat väriään, kun kasvin veteen lisätään väriainetta.
Laitteet
Tehtävä 4: Tarvitsevatko kasvit multaa?
Tässä tehtävässä oppilaat istuttavat retiisin siemeniä eri materiaaleihin selvittääkseen, mitkä ovat hyviä kasvien kasvattamiseen.
Laitteet
Toiminta 5: Liian kuuma, liian kylmä
Tässä tehtävässä oppilaat tarkastelevat kuvia maapallon eri paikoista ja yhdistävät ne eri ilmastovyöhykkeisiin. Oppilaat oppivat, että kasvit voivat sopeutua erilaisiin olosuhteisiin, mutta on olemassa äärimmäisiä ympäristöjä, joissa ne eivät voi elää.
Laitteet
Tehtävä 6: Kasvit avaruudessa
Tässä tehtävässä oppilaat tekevät yhteenvedon tärkeimmistä olosuhteista, joita kasvit tarvitsevat ollakseen terveitä. Oppilaat pohtivat, mitkä olosuhteet Kuussa voisivat aiheuttaa ongelmia kasveille.
Laitteet
Tiesitkö sinä?
Useimmille kasveille fotosynteesin optimilämpötila on noin 25 ºC. Lämpötilan vaikutus kasveihin vaihtelee suuresti kasvityypin mukaan.
Tomaatit joutuvat ongelmiin, kun lämpötila laskee alle 13 ºC:n tai jos lämpötila ylittää noin 36 ºC. Kaktukset sen sijaan selviytyvät aavikolla, jossa lämpötila vaihtelee nollan alapuolelta noin 70 ºC:een.
Tomaatit joutuvat ongelmiin, kun lämpötila laskee alle 13 ºC:n tai jos lämpötila ylittää noin 36 ºC. Kaktukset sen sijaan selviytyvät aavikolla, jossa lämpötila vaihtelee nollan alapuolelta noin 70 ºC:een.
Avainsanat:
Astronautin lokikirja: Samantha Cristoforettin kanssa: Viikko astronautin elämässä.
Astronautin lokikirja: Samantha Cristoforetti: Viikko astronautin elämässä Sinun tehtäväsi: Seuraa Samanthan rutiineja ISS:llä yhden viikon ajan.
Moon Shelter - Tutkitaan erilaisia suojia Maassa ja avaruudessa.
Lyhyt kuvaus: Tässä tehtävässä oppilaat analysoivat, miten tärkeää on, että heillä on suoja maapallolla ja avaruudessa. Oppilaat vertailevat
Avaruusaluksen materiaalipakkaus
Lyhyt kuvaus: Oppilaat voivat käyttää ESA:n avaruusaluksen materiaalipakettia tutkiakseen kokeellisesti erilaisia materiaaleja. Viiden aktiviteetin avulla oppilaat voivat saada
English 
Chinese 
Czech 
Danish 
Estonian 
Finnish 
French 
German 
Greek 
Hungarian 
Italian 
Latvian 
Lithuanian 
Dutch 
Norwegian 
Polish 
Portuguese (Portugal, AO90) 
Romanian 
Slovak 
Slovenian 
Spanish 
Swedish 