Az ISS parancsnokának naplója Andreas Mogensennel

Az ISS parancsnoki naplója Andreas Mogensennel Az ISS egy laboratórium, ahol tudományos kutatásokat és technológiai fejlesztéseket végezhetünk. A tudományos kutatás kiszélesíti a világunkról alkotott ismereteinket, mélyebb betekintést nyújt a fizikába, a kémiába, a biológiába és még sok másba. Ez bővíti tudásunkat, ami viszont mindannyiunknak segít a Földön. Az ISS egyúttal [...]

Űrhajó anyagkészlet

Rövid leírás: A tanulók az ESA űrhajó anyagkészletét használhatják különböző anyagok kísérleti vizsgálatára. Az öt tevékenységből álló készlet lehetővé teszi a tanulók számára, hogy megismerkedjenek a különböző anyagok tulajdonságaival, összehasonlítva és csoportosítva a mindennapi anyagokat a következők alapján: elektromos vezetőképesség, hővezető képesség, tömeg, mágnesesség és ütésállóság. A tanulók megvizsgálják, hogy mely anyagok a legjobb [...]

Űrhajós napló: Samantha Cristoforettivel: Egy hét egy űrhajós életében

Űrhajós napló: Samantha Cristoforettivel A küldetésed: Kövesse Samantha napirendjét az ISS-en egy héten keresztül, és hasonlítsa össze a napi feladatait a sajátjaival. Figyeld meg a mindennapi rutinodat, és vezess róla feljegyzést. Rövid leírás: Ebben a naplós tevékenységkészletben a diákok megismerkednek egy tipikus [...]

Energiát a vízből - Hogyan állítsunk elő oxigént és hidrogént a Holdon?

Rövid leírás: A három tevékenységből álló sorozatban a tanulók megismerkednek az elektrokémiával. Az első tevékenység során egy voltaikus halmot - egy egyszerű akkumulátort - építenek. Ez a találmány jelentette az elektrokémia kezdetét. A tanulók ezután az elektrolízist fogják tanulmányozni. Az elektrolízis elektromos áramot használ a víz alkotóelemeire: hidrogénre és oxigénre bontásához. Ezek a termékek [...]

Leszállás a Holdon - Egy holdraszálló űrhajó tervezése és kivitelezése

Rövid leírás: A diákok egy leszállóegységet terveznek, terveznek és építenek, amely biztosítja a Holdra érkező legénység (egy tojóautó formájában) túlélését. Megvizsgálják, hogy milyen tényezőket kell figyelembe venni a Holdra való leszálláskor, összehasonlítva a Földre való leszállással. A tervezés során [...]

Energia a napfényből - Napenergiával az űrkutatás meghajtása

Rövid leírás: A tanulók ebben a feladatsorban két olyan fogalmat ismerhetnek meg, amelyek befolyásolják a napelemek tervezését az űrmissziókhoz: a fordított négyzetes törvényt és a beesési szöget. A tanulók két egyszerű vizsgálatot végeznek egy fotovoltaikus cella (napelem) és egy fényforrás segítségével. Először is megmérik, hogy a napelem által termelt energia [...]

Űrmedvék - Laborkísérlet a Tardigrádokkal

Rövid leírás: A tanulók ebben a kísérletsorozatban a tardigrádok, más néven vízi medvék túlélési képességeit fogják vizsgálni. Feltárják a körülményeket, és következtetést vonnak le arra vonatkozóan, hogy milyen környezetben képesek túlélni. Ennek az erőforrásnak a célja, hogy tesztelje a tardigrádok ellenálló képességét a szélsőséges környezeti feltételekkel szemben, és összekapcsolja a túlélési [...]

Életben maradhat-e az élet idegen környezetben? - Az élet számára alkalmas környezetek meghatározása

Rövid leírás: A tanulók azt vizsgálják, hogy a Földön szélsőséges környezetben található élet fennmaradhat-e máshol is a Naprendszerben. A tanulók megvizsgálják a Naprendszer különböző helyeinek jellemzőit, majd néhány példaként szolgáló extremofil faj ténykártyáinak segítségével hipotéziseket állítanak fel arról, hogy szerintük melyikük lenne képes túlélni a [...]