Subject: Māksla

Uz augšu uz augšu! Uzbūvē un palaiž savu raķeti

Īss apraksts: Šajā četru grupu aktivitāšu komplektā skolēni būvē trīs dažādas raķetes. Pirmā ir vienkārša papīra raķete, ko darbina, pūšot salmiņā, otrā ir sarežģītāka papīra raķete, ko darbina, saspiežot ūdens pudeli, un trešā ir ķīmiska raķete. Skolēni palaidīs savas raķetes, lai izpētītu, vai [...]

Misija uz Mēness - ieprogrammējiet klasesbiedru, lai tas pabeigtu misiju uz Mēness.

Īss apraksts: Šī aktivitāte iepazīstinās skolēnus ar loģisko domāšanu, plānojot, pārbaudot un izpildot vienkāršu misiju uz Mēnesi. Skolēni strādās pāros un pēc kārtas iejutīsies "misijas kontroliera" un "rovera" lomās. Viens skolēns dos komandas, lai otrs skolēns varētu akli pārvietoties pa Mēness [...].

Mēness patversme - dažādu patversmju izpēte uz Zemes un kosmosā

Īss apraksts: Šajā aktivitāšu kopumā skolēni analizēs, cik svarīga ir patvēruma nozīme aizsardzībai uz Zemes un kosmosā. Skolēni salīdzinās vides apstākļus uz Zemes un uz Mēness un grupā izdomās un uzbūvēs savu patversmi uz Mēness, izmantojot materiālus, kas līdzinās augsnei uz Mēness, un [...].

Mēness roveris - Ar saules enerģiju darbināma rovera būve

Īss apraksts: Šajā aktivitātē skolēni salīdzinās atjaunojamo un neatjaunojamo enerģijas avotu priekšrocības un trūkumus un pētīs vienkāršas elektriskās ķēdes. Izmantojot Mēnesi kā kontekstu, skolēni uzbūvēs nelielu motoru un saules bateriju. Skolēni arī noteiks, kādām galvenajām iezīmēm jābūt viņu roverim, lai tas varētu braukt uz Mēnesi, un [...]

Robotiskā roka - Kļūsti par kosmosa inženieri uz vienu dienu

Īss apraksts: Šajā aktivitātē skolēni uzzinās, kā darbojas viņu roka, un uz tās pamata izveidos robotizētu roku. Skolēni sapratīs dažādas kaulu un muskuļu funkcijas. Viņi uzbūvēs un izmēģinās robotizētas rokas modeli un sapratīs, kāpēc robotizēta roka ir ļoti svarīgs instruments kosmosā. Mācību priekšmets: Mācību priekšmets: dabaszinātnes, mākslaMācīšanās [...]

Bioniskā roka - Bioniskās rokas veidošana

Īss apraksts: Šajā aktivitātē skolēni no kartona, auklām, salmiņiem un gumijām izveidos bionisku roku. Viņi sasaistīs bionisko roku ar savu roku, lai izprastu pirkstu funkciju un īkšķa nozīmi, lai satvertu vai turētu dažādas formas un formas priekšmetus. Skolēni [...]