moon_camp

Moon Camp Explorers-galleri 2021-2022

I Moon Camp Explorers är varje lagets uppgift att 3D-designa ett komplett Moon Camp med hjälp av Tinkercad. De måste också förklara hur de kommer att använda lokala resurser, skydda astronauterna från farorna i rymden och beskriva bostads- och arbetsutrymmena.

Team: COLAHH

City of London Academy of Highgate Hill  London    Storbritannien 13, 14   4 / 1

Extern länk för 3d

Beskrivning av projektet

Vi undersökte först koncept från olika rymdorganisationer som NASA och ESA. Vi använde oss av vår forskning om månen och rymdbaser, som vi har använt oss av tid och kraft för att designa, forma och undersöka vår slutliga design. Vi bestämde oss för att skapa en central kärna som alla moduler utgår från. Detta gjordes, så att i händelse av nödsituationer, så kan invånarna mötas i en central punkt. Vi skapade två våningar som har samma utformning för att hålla den övergripande utformningen enkel att bygga. Basen består av olika specifika moduler. Som ett team satte vi ihop ett Google-kalkylblad med alla våra roller i teamet, allt från projektledare till mekanisk ingenjör. Vårt team var baserat inom KS3-stadiet, Thomas, Will, Amelia och Brendon. Varje lagmedlem fick en specifik uppgift och om det blev för mycket arbete bestämde vi oss för att hjälpa varandra.

Var vill du bygga ditt Moon Camp?

Nära månens poler

Varför valde du den här platsen?

Vi har valt denna plats eftersom vi kan använda månens vatten till raketbränsle och vi kan också använda det i det dagliga livet, till exempel för att dricka eller för att hålla vår hygien. Dessutom är vi alltid vända mot jorden för att kunna hålla kontakt med människor från jorden och med ESA. Vi kommer att landa på den här sidan av månen och för våra solpaneler så att vi kan hålla allting igång med optimal effektivitet.

Hur planerar du att bygga upp ditt Mooncamp? Vilka material kommer ni att använda?

Vi kommer att skicka robotar för att 3D-skriva ut huvudstrukturerna med hjälp av månstenen och sedan täcka baserna för att skydda dem mot solstrålning. Sedan skickar vi människor för att inreda och utrusta basen. Vi planerar att använda resurser på månen för att bygga strukturerna, men det mesta av utrustningen och infrastrukturen kommer att komma från jorden med hjälp av försörjningsfartyg.

Vatten
Livsmedel
Elektricitet
Luft
Skydd

Eftersom vår bas ligger nära polen är vattenisen frusen där, så vi kommer att utvinna vatten för att använda det som dricksvatten och raketbränsle. Men vi kommer också att återvinna vattnet för sanitet och livsmedelsproduktion.

Vi planerar att 3D-skriva maten för att förse astronauterna med protein. Grönsakerna kommer att odlas i en modul för att tillhandahålla kolhydrater och vitaminer.

Eftersom vi befinner oss nära polen har vi fortfarande tillgång till solljus, så vi kommer att använda solpaneler. Eftersom vi befinner oss nära frusen is kommer vi att använda solenergin för att elektrolysa vattnet till syre och väte. Om det inte finns något solljus kan vi alltså låta syre och väte reagera för att ge energi.

Eftersom vi befinner oss nära polen kan vi använda vattnet som elektrolyseras för att ge syre. Vi måste hämta kvävet från jorden, men eftersom det är oreaktivt kommer det att stanna i luften i månbasen. CO2 kommer att absorberas av växterna. Fotosyntesen kommer att omvandla koldioxid till syre och ta upp kolet.

Vi måste skydda oss mot extrema temperaturer, vakuum, solstrålning och meteorer. Vi kommer att täcka basen med månstenar för att absorbera strålning och meteoreffekter. Om det sker ett solutbrott är basen utformad så att astronauterna möts i mitten där det finns den största tjockleken på månstenar ovanför. Vatten absorberar strålning, så vi kommer att skapa ett lager över basen som skydd.

Beskriv en dag på månen för en av era Moon Camp-astronautar.

Vi ska förklara en dag för en ingenjör. Ingenjörens huvuduppgift är att se till att alla moduler fungerar korrekt, kontrollera och underhålla delar för att undvika säkerhetsproblem och defekter. De kommer att ägna större delen av förmiddagen åt detta, innan de äter lunch. Efter lunchen arbetar ingenjören med sina projekt eller sitt schema, till exempel vetenskapliga experiment eller skapande av ny teknik. Detta kommer att pågå fram till middagen. Därefter får de motionera och ha fritid. Innan de går till sängs kontrollerar de systemen för att se till att allt fungerar som det ska och skriver av dagens uppgifter.

Andra projekt:

  Lunar Sustainers

 

  Givemefive.ai
    Indien
  Kalpana

 

  Ashoka Universal School och Delhi Public School
    Indien
  Team Ducky

 

  BG/BRG Ramsauerstraße
    Österrike
  lag I

 

  Europaskolan Bryssel III
    Belgien