AstroFarmer - Mokymasis apie augalų augimo sąlygas
Atlikdami šį šešių užduočių rinkinį mokiniai tirs, kokie veiksniai turi įtakos augalų augimui, ir susies šiuos veiksnius su augalų auginimu kosmose.
Mokiniai sužinos, kad augalams augti reikia oro, šviesos, vandens, maistinių medžiagų ir stabilios temperatūros.
Mokiniai stebės, kas atsitinka augalams, kai keičiami kai kurie iš šių veiksnių. Šias šešias užduotis galima atlikti individualiai arba kaip rinkinį.
Mokymosi tikslai
- Sužinokite, kad augalams augti reikia vandens, šviesos, oro, maistinių medžiagų ir tinkamos temperatūros.
- Suprasti, kad aplinka gali keistis ir kelti pavojų gyvoms būtybėms.
- Sužinokite, kad augalus galima auginti be dirvožemio.
- Atlikite paprastus ir sąžiningus testus.
- Nustatykite ir, jei reikia, kontroliuokite kintamuosius.
- Interpretuoti stebėjimus ir daryti išvadas.
- Spręskite problemas.
Amžiaus diapazonas:
8 - 12 metų amžiaus
Laikas
Pamokos trukmė: 2 valandos ir 30 minučių
Išteklius galima rasti:
1 veikla: Ar augalams reikia oro?
Atlikdami šią užduotį mokiniai sužinos apie augalų kvėpavimą ir fotosintezę. Mokiniai taip pat sužinos apie oro sudėtį ir supras augalų vaidmenį gaminant deguonį.
Įranga
2 veikla: Ar augalams reikia šviesos?
Atlikdami šią užduotį mokiniai tirs, kaip kruopos auga skirtingomis apšvietimo sąlygomis: nuolatinėje tamsoje ir įprastoje saulės šviesoje. Mokiniai turėtų suprasti, kad šviesa turi įtakos augalų augimui, ir šio eksperimento rezultatus susieti su 1 užduotimi.
Įranga
3 veikla: Ar augalams reikia vandens?
Atlikdami šią užduotį mokiniai tirs vandens pernešimą augalo viduje. Atlikdami šias užduotis mokiniai turėtų suprasti, kad šaknys ir stiebas perneša vandenį į likusią augalo dalį. Vėliau mokiniai nagrinės, kaip keičiasi gėlių žiedlapių spalva, kai į augalo vandenį įpilama dažų.
Įranga
4 veikla: Ar augalams reikia dirvožemio?
Šios užduoties metu mokiniai sės ridikėlių sėklas į įvairias medžiagas ir nustatys, kurios iš jų tinka augalams auginti.
Įranga
5 veikla: Per karšta, per šalta
Atlikdami šią užduotį mokiniai stebės įvairių Žemės vietų nuotraukas ir susies jas su skirtingomis klimato juostomis. Mokiniai sužinos, kad augalai gali prisitaikyti prie įvairių sąlygų, tačiau yra ekstremalių aplinkų, kuriose jie negali gyventi.
Įranga
6 veikla: Augalai kosmose
Atlikdami šią užduotį mokiniai apibendrins svarbiausias sąlygas, kurių reikia, kad augalai būtų sveiki. Mokiniai apsvarstys, kokios sąlygos Mėnulyje galėtų kelti problemų augalams.
Įranga
Ar žinojote?
Daugumai augalų optimali fotosintezės temperatūra yra apie 25 ºC. Temperatūros poveikis augalams labai skiriasi priklausomai nuo jų rūšies.
Pomidorams kyla problemų, kai temperatūra nukrenta žemiau 13 ºC arba kai temperatūra viršija maždaug 36 ºC. Kita vertus, kaktusai gali išgyventi dykumoje, kur temperatūra svyruoja nuo nulio iki maždaug 70 ºC.
Pomidorams kyla problemų, kai temperatūra nukrenta žemiau 13 ºC arba kai temperatūra viršija maždaug 36 ºC. Kita vertus, kaktusai gali išgyventi dykumoje, kur temperatūra svyruoja nuo nulio iki maždaug 70 ºC.
Reikšminiai žodžiai:
Ar gyvybė galėtų išgyventi svetimoje aplinkoje? - Gyvybei tinkamos aplinkos apibrėžimas
Trumpas aprašymas: Per šią užduotį mokiniai svarstys, ar ekstremaliose aplinkose Žemėje esanti gyvybė galėtų išgyventi kitose Saulės sistemos vietose. Mokiniai
Astronautų žurnalas: Savaitė iš astronauto gyvenimo su Samantha Cristoforetti
Astronautų žurnalas: Cristoforetti Tavo misija: Sekite Samanthos kasdienybę TKS vieną savaitę ir
Vandens išgavimas iš Mėnulio dirvožemio - mokymasis apie filtravimą ir distiliavimą
Trumpas aprašymas: Šioje medžiagoje mokiniai sužinos apie medžiagos būsenos pokyčius, remdamiesi vandens Mėnulyje pavyzdžiu. Jie aiškinsis