moon_camp

Utvinning av vann fra månejord - Lære om filtrering og destillasjon

Kort beskrivelse:

I denne ressursen lærer elevene om endringer i materiens tilstand ved å bruke vann på månen som eksempel.

De vil tolke data fra en graf over trykk og temperatur for vann for å muliggjøre en diskusjon om hvordan tilstandsendringer er annerledes på månen sammenlignet med det vi er vant til på jorden.

De vil deretter sammenligne to metoder for å separere blandinger i forbindelse med utvinning av vann fra månejord.

De vil få utdelt forhåndstilberedte månejordanalogblokker og sammenligne enkel destillasjon med filtrering og avgjøre hva som er mest effektivt på jorden og på månen.
Emne: Vitenskap, kjemi, fysikk
Læringsmål

  • Lær hvordan tilstandsendringer varierer avhengig av trykk og temperatur.
  • Forstå tilstandsendringer i forhold til partikkelmodellen.
  • Lær å bruke destillasjonsutstyr for å skille blandinger.
  • Bruk filtrering for å skille blandinger.
  • Utfør eksperimenter på riktig måte, med behørig hensyn til korrekt håndtering av apparatur, nøyaktigheten av målinger og helse- og sikkerhetshensyn.
  • Evaluere metoder og foreslå mulige forbedringer og videre undersøkelser.
  • Tolk prosentandeler og prosentvise endringer som en brøk eller en desimal.
    •  
    Aldersgruppe:
    12 - 16 år gammel
     
    Tid
    Forberedelse: 30 minutter
    Leksjon: 1 time og 20 minutter
     
    Ressurs tilgjengelig i:
    engelsk, Dansk, Fransk, Tysk, Portugisisk og Spansk
    Last ned aktivitet - EN
    Aktivitet 1: Er vann annerledes på månen?

    I denne aktiviteten skal elevene undersøke vanntilstander og faseoverganger for vann. Elevene skal analysere fasediagrammet for vann og gjennomføre et enkelt eksperiment for å lære at trykk og temperatur påvirker vannets tilstand.

    Til slutt skal elevene relatere det de lærer til utforskning av månen og hvordan vann kan utvinnes fra regolitt på månen.
    Utstyr

  • Utskrevet elevarbeidsark for hver elev
  • Sprøyte
  • Varmt vann
    • Aktivitet 2: Filtrering eller destillasjon?

    I denne aktiviteten skal elevene sammenligne to metoder for å skille vann fra sand: filtrering og destillasjon. De vil få utdelt simulerte måneis-/jordkjerner som de skal bruke i eksperimentet og beregne den prosentvise massen av vann som ekstraheres i hvert tilfelle.
    Utstyr

    For hver gruppe:  
  • Trykte arbeidsark for studenter
  • Forhåndstilberedte iskjerner (se vedlegg)
  • Veieskalaer
  • Sand og vann
  • Reagensglassemballasje eller lignende
  • 2 koniske kolber
  • 2 målesylindere
  • Filter
  • Trakt
  • Bunsenbrenner eller kokeplate/kokende ring
  • Stativ
  • Propp med hull for plast-/gummislange
  • Stor boks med hull i siden
  • Isbiter (for avkjøling av rørene)
  • Lite stykke kobberrør (valgfritt - forbedrer kjøling)

    • Visste du det?

    Astronautene på den internasjonale romstasjonen resirkulerer det meste av vannet de bruker - omtrent 75%. Vanngjenvinningssystemet kan gjenvinne vann fra astronautenes urin og fra pusten deres. Dette filtreres og renses og kan brukes på nytt. I gjennomsnitt bruker en astronaut på den internasjonale romstasjonen 90% mindre vann enn en person på jorden.

    ESA-astronaut Tim Peake svelger vann på ISS.

    Nøkkelord:
    , , , , , ,

    Materiellsett for romfartøy

    Kort beskrivelse: Elevene kan bruke ESA Spacecraft Materials Kit til å eksperimentere med en rekke ulike materialer. Et sett med fem aktiviteter gjør det mulig for elevene å få

    Les mer "
    Moon Camp Challenge
    Drevet av  GDPR-overholdelse av informasjonskapsler
    Oversikt over personvern

    Dette nettstedet bruker informasjonskapsler slik at vi kan gi deg en best mulig brukeropplevelse. Informasjonskapslene lagres i nettleseren din og utfører funksjoner som å gjenkjenne deg når du kommer tilbake til nettstedet vårt og hjelpe teamet vårt med å forstå hvilke deler av nettstedet du synes er mest interessante og nyttige.