Šablóna zdrojov

Stručný opis

V tomto materiáli žiaci strávia jeden deň zaznamenávaním približného množstva vody, ktoré spotrebujú pri rôznych činnostiach. Potom nasleduje experimentálna činnosť v triede, kde použijú vopred pripravené "mesačné ľadové jadrá" a prefiltrujú ich, aby získali vodu. Na základe výsledkov prvej a druhej aktivity vypočítajú, koľko mesačného ľadu by museli vykopať alebo navŕtať, aby mali dostatok vody na jeden deň. Tento zdroj naznačuje diskusiu o využívaní a recyklácii vody na Zemi aj vo vesmíre.

Predmet: Matematika, veda

Ciele vzdelávania

Vypočítajte, koľko vody človek spotrebuje za priemerný deň.
Zistite, že niektoré trvalo zatienené oblasti Mesiaca obsahujú vodný ľad.
Odhadnite, koľko mesačnej pôdy by potrebovali na získanie vody potrebnej pre jedného človeka na jeden priemerný deň.
Pochopte, že filtračný systém možno použiť na oddelenie pevných látok a kvapalín.
Vedecky pracovať: vytvárať praktické výskumy, vykonávať systematické merania a zaznamenávať údaje.
Riešenie úloh pomocou sčítania, násobenia, delenia, merania a prevodov jednotiek.

Veková kategória:

8-12 rokov

Čas

Príprava: 45 minút

Výučba: spolu 2 hodiny - rozdelená aspoň na dve časti

Aktivita 1: Koľko vody denne spotrebujete?

V tejto aktivite budú žiaci pomocou tabuľky zaznamenávať, koľkokrát vykonali úlohu, ktorá si vyžaduje použitie vody, vrátane činností, ako je používanie umývačky riadu alebo varenie, ktoré sa vykonávajú aj v ich domácnosti. V triede potom vypočítajú celkový počet vody, ktorú spotrebovali za jeden deň.

Zariadenie

Pracovný list pre žiaka vytlačený pre každého žiaka.
Pero/ceruzka

Aktivita 2: Od špinavého ľadu k čistej vode

Žiaci vykonajú experiment na získanie vody zo zmrazených vzoriek mesačnej pôdy a porovnajú ju s množstvom vody, ktoré by potrebovali na Mesiaci.

Zariadenie

Piesok
Pracovný list pre študentov vytlačený pre každú skupinu.
Pero/ceruzka
Zásobníky na kocky ľadu
Plastové fľaše na vodu / kadičky / poháre na džem
Váhy
Filtračný papier (napr. na kávový filter)
Vybavenie na meranie objemu vody: odmerný valec alebo 5 ml lyžice
Kalkulačky
Lieviky (voliteľné)

Aktivita 3: Ochrana vody na Zemi a Mesiaci

V nadväznosti na aktivitu 1 (prípadne 2) by žiaci mali zvážiť, ako by mohli znížiť spotrebu vody na Zemi a na Mesiaci.

Zariadenie

Pero / ceruzka
Papier / kartičky / lístočky
Pracovný list pre žiaka vytlačený pre každého žiaka

Vedeli ste to?

Astronauti na Medzinárodnej vesmírnej stanici recyklujú väčšinu vody, ktorú spotrebujú - približne 75%. Systém na regeneráciu vody dokáže získať vodu z moču astronautov a z ich dychu. Tá sa filtruje a čistí a môže sa znova použiť. Jedno z prísloví, ktoré používajú, znie: "Dnešná káva je zajtrajšia káva"!

Astronauti na Medzinárodnej vesmírnej stanici spotrebujú zvyčajne jednu desatinu vody v porovnaní s ľuďmi na Zemi. Na Mesiaci by astronauti pravdepodobne museli denne spotrebovať ešte menej vody!

OznačenéMatematika, Mesiac, Veda, Voda