moon_camp

Ressursi mall

Lühikirjeldus
Selle ressursi raames veedavad õpilased ühe päeva, märkides üles, kui palju vett nad erinevate tegevuste jaoks umbes tarbivad. Sellele järgneb eksperimentaalne tegevus klassiruumis, kus nad kasutavad eelnevalt ettevalmistatud "Kuu jääsüdamikke" ja filtreerivad need, et saada vett. Nad kasutavad esimese ja teise tegevuse tulemusi, et arvutada, kui palju Kuu jääd nad peaksid kaevama või puurima, et saada piisavalt vett üheks päevaks. Vahendi abil soovitatakse arutleda vee kasutamise ja taaskasutamise üle nii Maal kui ka kosmoses.
Teema: Matemaatika, loodusteadused
Õppe-eesmärgid
  • Arvutage, kui palju vett inimene keskmiselt päevas tarbib.
  • Saage teada, et mõned Kuu püsivalt varjutatud piirkonnad sisaldavad vesijääd.
  • Hinnake, kui palju Kuu pinnast nad vajaksid, et eraldada ühe inimese jaoks vajalikku vett keskmiseks päevaks.
  • Mõista, et filtreerimissüsteemi saab kasutada tahkete ainete ja vedelike eraldamiseks.
  • Teaduslik töö: praktiliste uuringute korraldamine, süstemaatiliste mõõtmiste tegemine ja andmete registreerimine.
  • Lahendage ülesandeid, kasutades liitmist, korrutamist, jagamist; mõõtmisi ja ühikute teisendamist.
Vanusevahemik:
8-12 aastat vana
Aeg
Ettevalmistus: 45 minutit
Õppetund: kokku 2 tundi - jagatud vähemalt kaheks osaks.
Tegevuse allalaadimine - EN
Tegevus 1: Kui palju vett te iga päev kasutate?

Selles tegevuses kasutavad õpilased tabelit, et märkida üles, mitu korda nad täidavad ülesannet, mis nõuab vee kasutamist, sealhulgas selliseid tegevusi nagu nõudepesumasina kasutamine või toiduvalmistamine, mis toimuvad ka nende kodus. Seejärel arvutavad nad klassis välja, kui palju vett nad on ühe päeva jooksul kokku kasutanud.
Seadmed
  • Igale õpilasele trükitud tööleht.
  • Pliiats/ pliiats
Tegevus 2: mustast jääst puhta vee saamiseks
 
Õpilased viivad läbi katse, et saada vett külmutatud Kuu pinnaseproovidest ja võrrelda seda vee kogusega, mida nad vajaksid Kuu peal.
Seadmed
  • Liiv
  • Igale rühmale trükitud õpilaste tööleht.
  • Pliiats/ pliiats
  • Jääkuubikute kandikud
  • Plastist veepudelid / keeduklaasid / moosipurgid
  • Kaalud
  • Filtripaber (nt kohvifiltri jaoks)
  • Vee mahu mõõtmise vahendid: mõõtesilinder või 5ml lusikad.
  • Kalkulaatorid
  • Trummid (valikuline)
Tegevus 3: Vee säilitamine Maal ja Kuul
 
Pärast tegevust 1 (ja võimaluse korral 2) peaksid õpilased mõtlema, kuidas nad saaksid vähendada vee kasutamist Maal ja Kuul.
Seadmed
  • Pliiats / pliiats
  • Paber / kaart / post-it märkmed
  • Igale õpilasele trükitud õpilase tööleht

Kas teadsid?

Rahvusvahelises kosmosejaamas viibivad astronaudid taaskasutavad suurema osa kasutatavast veest - umbes 75%. Vee taaskasutamise süsteem suudab taastada vett astronaudide uriinist ja hingamisest. See filtreeritakse ja puhastatakse ning seda saab uuesti kasutada. Üks ütlus, mida nad kasutavad, on "tänane kohv on homne kohv"!
Rahvusvahelises kosmosejaamas viibivad astronaudid kasutavad tavaliselt kümnendiku Maa elanike veekogusest. Kuu astronaudid peaksid tõenäoliselt kasutama veel vähem vett päevas!

Andre Kuipers ja vesi issil

Sildid