Mohol by život prežiť v cudzom prostredí? - Definovanie prostredí vhodných pre život
V tejto aktivite budú študenti uvažovať o tom, či by život v extrémnych prostrediach na Zemi mohol prežiť aj inde v slnečnej sústave.
Žiaci preskúmajú vlastnosti rôznych miest v Slnečnej sústave a potom pomocou kartičiek s príkladmi niektorých extrémofilov vyslovia hypotézy, ktoré by podľa nich mohli prežiť v rôznych mimozemských prostrediach.
Ciele vzdelávania:
Veková kategória:
13 - 16 rokov
Čas
Lekcia: 1 hodina
Zdroje sú k dispozícii v:
Aktivita 1: Život vo vesmíre?
V tejto aktivite sa študenti najprv zamyslia nad tým, aké abiotické faktory treba skúmať pri hľadaní mimozemského života, a potom preskúmajú vlastnosti rôznych prostredí slnečnej sústavy.
Ďalej sa žiaci oboznámia s extrémnymi organizmami a vyslovia hypotézu, ktoré by mohli prežiť na rôznych telesách slnečnej sústavy, ktoré skúmali.
Zariadenie

Vedeli ste to?
Artemia franciscana alebo soľanka sú primitívne kôrovce, ktoré sa vyskytujú vo vnútrozemských slaných jazerách, napríklad vo Veľkom soľnom jazere v USA.
Vajíčka slaných kreviet dokážu prežiť 2 roky v suchých podmienkach bez kyslíka a leteli počas misie ESA Biopan 2. Zistilo sa, že sú schopné vydržať prostredie nízkeho tlaku vo vesmíre a teploty pod bodom mrazu.
Vajíčka slaných kreviet dokážu prežiť 2 roky v suchých podmienkach bez kyslíka a leteli počas misie ESA Biopan 2. Zistilo sa, že sú schopné vydržať prostredie nízkeho tlaku vo vesmíre a teploty pod bodom mrazu.

Artemia franciscana, známa aj ako slaná krevetka
Kľúčové slová:

Denník astronauta: Týždeň v živote astronauta so Samanthou Cristoforetti
Denník astronauta: Týždeň v živote astronauta so Samanthou Cristoforetti Tvoja misia: Sledujte Samanthin životný štýl na ISS počas jedného týždňa a

Poznávacie znamenia padajúcej hviezdy - Kométy, meteory a krátery v slnečnej sústave
Stručný opis: Pre mnohé staroveké civilizácie bol príbeh o padajúcej hviezde znamením budúcich udalostí. V tejto sérii aktivít žiaci

Mesačný rover - Stavba rovera na solárny pohon
Stručný opis: V tejto aktivite študenti porovnajú výhody a nevýhody obnoviteľných a neobnoviteľných zdrojov energie a preštudujú jednoduché elektrické obvody.