Da bi lahko astronavti v prihodnosti na Luni ostali dlje časa, je treba razviti novo infrastrukturo, ki bo premagala pomembne izzive. Ti izzivi vključujejo zaščito pred sevanjem in meteoriti, proizvodnjo energije, pridobivanje in recikliranje vode, proizvodnjo hrane in še veliko več. Moon Camp Challenge vabi učence, da raziščejo Luno in razvozlajo nekatere od zapletov, s katerimi se bodo morda soočili prihodnji astronavti.

V igri Moon Camp Discovery mora vsaka ekipa 3D-oblikovati samo en sestavni del luninega tabora z uporabo Tinkercad. Ekipe lahko oblikujejo:

- Lunarno pristajalno vozilo

- Baza na Luni

- Lunarni rover

- Raketa

- Lunarna orbitalna vesoljska postaja

Zasnova mora biti prilagojena okolju na Luni in po možnosti upoštevati uporabo lokalnih virov, zagotoviti zaščito in/ali bivalne in delovne prostore za astronavte.

Moon Camp Discovery je ne tekmovalni misija za začetnike. Vse ekipe, ki bodo oddale prijavo, ki bo skladna s smernicami, bodo prejele potrdilo o sodelovanju, njihov projekt pa bo objavljen na spletni platformi Moon Camp.

Kdo lahko sodeluje?

Sodelujejo lahko učenci do 19. leta starosti po vsem svetu. Moon Camp Discovery je priporočljiv za učence, stare od 6 do 14 let. Sodelujoče učence mora podpirati učitelj, vzgojitelj ali starš.

Discovery Galerija projektov 2020-2021

Spodaj najdete nekaj projektov Moon Camp Discovery. Za več projektov obiščite spletno stran Galerija projektov Moon Camp Discovery.

Ekipa: AMY 5AA

Bruselj    Belgija Kategorija: Osnova na Luni
Zunanja povezava za oblikovanje Tinkercad 3D

Naš projekt je ustvariti lunarno bazo na Luni v 3D, na začetku smo morali opraviti nekaj raziskav, da bi izvedeli več o gradnji lunarne baze in o glavnih stvareh, ki jih mora imeti baza, nato smo naredili dve skupini, prva je morala izbrati lokacijo baze in kako zagotoviti elektriko, druga pa je morala poiskati, iz katerih materialov lahko ustvarimo bazo, kako zagotoviti zrak, hrano in pijačo. Na koncu smo vsi skupaj ugotovili, kateri so najučinkovitejši načini. Vsak od nas je moral opraviti svoj del dela, naredili smo različne strukture, bilo je bivališče (soba, dnevna soba, kuhinja), naprava za vodo in druga za kisik, sončni kolektorji, laboratorij, garaža, vodnjak in nadzorna soba.

Nato smo v skupini narisali načrt, tako da smo strateško razporedili različne stavbe in jih dimenzionirali. Nato smo vsakemu učencu razdelili vsak del načrta, tako da je lahko delal samostojno.

Na koncu smo združili vse dele načrta, da smo dobili le en načrt.

← Vsi projekti

Drugi projekti: