For at astronauter i fremtiden kan opholde sig på Månen i længere tid, skal der udvikles ny infrastruktur for at overvinde store udfordringer. Disse udfordringer omfatter beskyttelse mod stråling og meteoritter, energiproduktion, udvinding og genbrug af vand, fødevareproduktion og meget mere. Moon Camp Challenge inviterer eleverne til at udforske Månen og afkode nogle af de komplekse problemer, som fremtidige astronauter kan komme til at stå over for.

I Moon Camp Discovery er hvert holds opgave at 3D-designe kun én komponent i en Moon Camp ved hjælp af Tinkercad. Holdene kan vælge at designe en:

- Landingsfartøj på månen

- Månebase

- Månens rover

- Raket

- Rumstation i månens bane

Designet skal være tilpasset Månens omgivelser og om muligt tage hensyn til brugen af lokale ressourcer, give beskyttelse og/eller leve- og arbejdsfaciliteter for astronauterne.

Moon Camp Discovery er en ikke-konkurrerende mission for begyndere. Alle hold, der indsender et bidrag, som overholder retningslinjerne, vil modtage et deltagercertifikat, og deres projekt vil blive delt på Moon Camp-onlineplatformen.

Hvem kan deltage?

Deltagelse er åben i hele verden for studerende på op til 19 år. Moon Camp Discovery anbefales til elever i alderen 6 til 14 år. De deltagende elever skal støttes af en lærer, pædagog eller forælder.

Discovery Galleri med projekter 2020-2021

Nedenfor kan du finde nogle af Moon Camp Discovery-projekterne. Du kan finde flere projekter på Moon Camp Discovery projektgalleri.

Hold: AMY 5AA

Bruxelles    Belgien Kategori: Måne base
Eksternt link til Tinkercad 3D-design

Vores projekt er at skabe en månebase på månen i 3D, i begyndelsen skulle vi lave noget research for at vide mere om opbygningen af en månebase, og hvad der er de vigtigste ting, der skal være i en base, så lavede vi to grupper, den første skulle vælge placeringen af basen, og hvordan man får elektricitet, og den anden skulle finde ud af, hvilke materialer vi kan bruge til at skabe denne base, hvordan man kan få luft, mad og drikke. Til sidst satte vi os alle sammen, og vi fandt ud af, hvad der var de mest effektive måder. Hver af os skulle gøre sin del af arbejdet, vi lavede forskellige strukturer, der var et beboelsessted (et værelse, en stue, en stue, et køkken), et vandværk og et andet af ilt, solpaneler, et laboratorium, en garage, en brønd og et kontrolrum.

Derefter tegnede vi en plan i gruppen ved at placere de forskellige bygninger strategisk og dimensionerede dem. Derefter delte vi hver del af planen op for hver elev, så de kunne arbejde hver for sig.

Og til sidst har vi samlet hver del af planen, så vi kun har én plan.

← Alle projekter

Andre projekter: