Utvinning av vatten från månjord - Lär dig om filtrering och destillation
I den här resursen får eleverna lära sig om förändringar av materiens tillstånd med vatten på månen som exempel.
De kommer att tolka data från ett diagram över tryck och temperatur för vatten för att möjliggöra en diskussion om hur tillståndsförändringar är annorlunda på månen jämfört med vad vi är vana vid på jorden.
De kommer sedan att jämföra två metoder för att separera blandningar i samband med extraktion av vatten från månjord.
De kommer att få förberedda block av månjord och jämföra enkel destillation med filtrering och avgöra vilket som är mest effektivt på jorden och på månen.
Mål för inlärning
Åldersintervall:
12 - 16 år
Tid
Förberedelse: Förberedelse: 30 minuter.
Lektion: 1 timme och 20 minuter
Lektion: 1 timme och 20 minuter
Resurs tillgänglig i:
Aktivitet 1: Är vattnet annorlunda på månen?
I den här aktiviteten kommer eleverna att undersöka vattnets tillstånd och vattenfasövergångar. Eleverna ska analysera fasdiagrammet för vatten och utföra ett enkelt experiment för att lära sig att tryck och temperatur påverkar vattnets tillstånd.
Slutligen kommer eleverna att relatera det de lärt sig till utforskning av månen och hur vatten kan utvinnas ur regolit på månen.
Utrustning
Aktivitet 2: Filtrering eller destillation?
I den här aktiviteten ska eleverna jämföra två metoder för att separera vatten från sand: filtrering och destillation. De kommer att få simulerade is- och jordkärnor från månen som de ska använda i sina experiment och beräkna den procentuella massan av vatten som extraherats i varje fall.
Utrustning
För varje grupp:
Visste du det?
Astronauterna på den internationella rymdstationen återvinner det mesta av det vatten de använder - cirka 75%. Vattenåtervinningssystemet kan återvinna vatten från astronauternas urin och andedräkt. Detta filtreras och renas och kan användas igen. I genomsnitt använder en astronaut på den internationella rymdstationen 90% mindre vatten än en person på jorden.
ESA-astronauten Tim Peake sväljer vatten på ISS
Bionisk hand - Bygga en bionisk hand
Kortfattad beskrivning: I den här aktiviteten ska eleverna bygga en bionisk hand av kartong, snören, sugrör och gummiband. De ska relatera den bioniska handen till
Vatten på månen - Filtrering av månens iskärnor för att utvinna vatten
Kortfattad beskrivning: I den här resursen kommer eleverna att tillbringa en dag med att registrera ungefär hur mycket vatten de använder för olika aktiviteter. Detta följs av en
Robotarm - Bli en rymdingenjör för en dag
Kortfattad beskrivning: I den här aktiviteten får eleverna lära sig hur deras arm fungerar och bygga en robotarm som bygger på detta. Eleverna kommer att förstå de olika