Moon Rover - Bygning af en solcelledrevet rover
I denne aktivitet skal eleverne sammenligne fordele og ulemper ved vedvarende energikilder og ikke-fornyelige energikilder og studere enkle elektriske kredsløb.
Med månen som baggrund skal eleverne bygge en lille motor og en solcelle. De skal også identificere de vigtigste egenskaber, som deres rover skal have for at kunne komme til Månen, og forbedre deres oprindelige roverdesign.
Læringsmål
Aldersgruppe:
8-14 år gammel
Tid
Lektion: 1 time og 30 minutter
Ressource tilgængelig i:
Aktivitet 1: Drivkraft til en månerover
I denne aktivitet lærer eleverne om fordelene og ulemperne ved vedvarende energikilder. De lærer om Månens miljø og overvejer, hvilken energikilde der er den bedste til en månerover. Eleverne skal også tegne enkle elektriske kredsløb.
Udstyr
Aktivitet 2: Byg en solcelledrevet Rover
I denne aktivitet skal eleverne bygge en solcelledrevet rover ved hjælp af en solcelle, en motor og håndværksmaterialer.
Udstyr
Vidste du det?
En rover til månen skal være designet til at kunne bevæge sig i ukendt klippeterræn, der er dækket af regolit og med ukendte skråninger. Roveren skal have specialdesignede hjul, der kan klare disse forhold uden problemer. Den skal også medbringe videnskabelige instrumenter som f.eks. kameraer og boremaskiner til at tage prøver. Roveren skal også have autonomi og kraft til at tilbagelægge lange afstande.
ESA's letvægts Rover Autonomy Testbed
Nøgleord:
ISS Commander's Log med Andreas Mogensen
ISS Commander's Log med Andreas Mogensen ISS er et laboratorium, hvor vi kan udføre videnskabelig forskning og teknologiudvikling. Den videnskabelige forskning udvider vores
Kan liv overleve i fremmede miljøer? - Definition af miljøer, der er egnede til liv
Kort beskrivelse: I denne aktivitet skal eleverne overveje, om liv, der findes i ekstreme miljøer på Jorden, kan overleve andre steder i solsystemet. Eleverne skal
AstroFarmer - Lær om betingelserne for plantevækst
Kort beskrivelse: I dette sæt af seks aktiviteter skal eleverne undersøge, hvilke faktorer der påvirker planternes vækst, og relatere disse faktorer til dyrkning af planter i rummet.