Moon Shelter - Erforschung verschiedener Schutzräume auf der Erde und im Weltraum
Kurzbeschreibung:In dieser Reihe von Aktivitäten analysieren die Schülerinnen und Schüler, wie wichtig es ist, auf der Erde und im Weltraum einen Schutz zu haben.
Die Schülerinnen und Schüler vergleichen die Umweltbedingungen auf der Erde und auf dem Mond und stellen sich in einer Gruppe eine eigene Mondbehausung vor, die sie aus Materialien bauen, die mit dem Boden auf dem Mond vergleichbar sind, so genannte Mondanaloga.
Lernziele:
Altersspanne:
8-12 Jahre alt
Zeit
Lektion: 90 Minuten
Ressource verfügbar in:
Aktion 1: Schutz suchen
In dieser Aktivität analysieren die SchülerInnen ihre lokale Umgebung und identifizieren die Wetterereignisse, vor denen sie in ihrem täglichen Leben Schutz suchen. Sie werden auch die Merkmale der verschiedenen Schutzräume und ihre positiven und negativen Aspekte identifizieren. Die SchülerInnen sollten ihre Antworten auf dem Arbeitsblatt oder in ihrem Notizbuch festhalten.
Ausrüstung
Aktivität 2: Weltweite Schutzräume
In dieser Aktivität untersuchen die SchülerInnen die verschiedenen Umgebungen, die es auf der Erde gibt. Sie vergleichen ihre lokalen Wetterbedingungen mit einigen der extremsten, die auf der Welt vorkommen. Anschließend untersuchen sie die Arten von Unterkünften, die an diesen Orten verwendet werden.
Ausrüstung
Aktion 3: Könntest du auf dem Mond leben?
Nachdem die Schülerinnen und Schüler in den Aktivitäten 1 und 2 die unterschiedlichen Bedingungen auf der Erde erforscht haben, werden sie nun die unterschiedlichen Bedingungen im Weltraum untersuchen - mit Schwerpunkt auf dem Mond.
Ausrüstung
Aktion 4: Ein Zuhause auf dem Mond schaffen
In dieser Aktivität wenden die Schüler das in den vorangegangenen Aktivitäten erworbene Wissen an, um ihren idealen Mondschutz zu entwerfen und zu bauen.
Ausrüstung
Wussten Sie das?
Die Umwelt auf dem Mond ist ganz anders als auf der Erde. Die Oberfläche des Mondes ist sehr felsig und mit sehr dünnem, dunklem Staub bedeckt, ähnlich wie Sand, der als Regolith bekannt ist.
Auch Tag und Nacht sind auf dem Mond sehr unterschiedlich. Ein Tag auf dem Mond dauert fast genauso lang wie ein Monat auf der Erde. Das bedeutet, dass es auf dem Mond 15 Erdtage lang Tag ist und dann 15 Erdtage lang Nacht.
Auch Tag und Nacht sind auf dem Mond sehr unterschiedlich. Ein Tag auf dem Mond dauert fast genauso lang wie ein Monat auf der Erde. Das bedeutet, dass es auf dem Mond 15 Erdtage lang Tag ist und dann 15 Erdtage lang Nacht.
Dieses Bild des Mondes wurde von der Internationalen Raumstation aus von ESA-Astronaut Alexander Gerst aufgenommen
Schlüsselwörter:
Bionic Hand - Bau einer bionischen Hand
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