moon_camp

Προσγείωση στο φεγγάρι - Σχεδιασμός και σχεδίαση ενός σεληνιακού οχήματος προσεδάφισης

Σύντομη περιγραφή:

Σε αυτό το σύνολο δραστηριοτήτων, οι μαθητές θα σχεδιάσουν, θα σχεδιάσουν και θα κατασκευάσουν μια μονάδα προσεδάφισης για να εξασφαλίσουν την επιβίωση του πληρώματος (με τη μορφή ενός αυγο-ναύτη) που θα προσεδαφιστεί στη Σελήνη.

Θα διερευνήσουν ποιοι παράγοντες πρέπει να ληφθούν υπόψη κατά την προσεδάφιση στη Σελήνη, σε σύγκριση με την προσεδάφιση στη Γη.

Κατά το σχεδιασμό της σεληνιακής προσεδάφισης, οι μαθητές πρέπει να λάβουν υπόψη τους παράγοντες κινδύνου και τον προϋπολογισμό.
Θέμα: Επιστήμη, Φυσική, Μαθηματικά, Οικονομικά
Μαθησιακοί στόχοι

  • Προσδιορίστε τις δυνάμεις που εμπλέκονται στην προσγείωση στις επιφάνειες της Γης και της Σελήνης.
  • Κατανοήστε τη σχέση μεταξύ μάζας και βαρυτικών δυνάμεων.
  • Λύστε ένα πρόβλημα χρησιμοποιώντας τον δεύτερο νόμο του Νεύτωνα για την κίνηση.
  • Σχεδιάστε ένα έργο λαμβάνοντας υπόψη τον προϋπολογισμό και τη διαχείριση των κινδύνων.
  • Να εργάζεστε σε ομάδα υπό χρονικούς και οικονομικούς περιορισμούς.
    •  
    Εύρος ηλικίας:
    14 - 16 ετών
     
    Χρόνος
    Προετοιμασία: 1 ώρα
    Μάθημα: 2 ώρες και 30 λεπτά
     
    Διαθέσιμος πόρος σε:
    Αγγλικά, Δανικά, Γαλλικά, Γερμανικά, Ιταλικά, Πολωνικά και Ισπανικά
    Λήψη δραστηριότητας - EN
    Schülerarbeitsblatt Herunterladen - DE
    Δραστηριότητα 1: Σχεδιασμός και κατασκευή μιας σεληνιακής μονάδας προσγείωσης

    Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα σχεδιάσουν και θα κατασκευάσουν μια σεληνιακή μονάδα προσγείωσης χρησιμοποιώντας απλά υλικά. Ο στόχος είναι να σχεδιάσουν ένα σκάφος προσεδάφισης που θα μπορεί να προσεδαφίσει με ασφάλεια έναν αυγοναύτη στην επιφάνεια της Σελήνης. Κατά το σχεδιασμό τους, οι μαθητές πρέπει να λάβουν υπόψη τους κινδύνους που ενέχει μια επανδρωμένη αποστολή προσεδάφισης στη Σελήνη και να πραγματοποιήσουν μια εκτίμηση κινδύνου και μια μελέτη σχεδιασμού.
    Εξοπλισμός

  • Φύλλο εργασίας μαθητών εκτυπωμένο για κάθε ομάδα
  • Χαρτί
  • Καλαμάκια
  • Marshmallows
  • Μπαλάκια βαμβακιού
  • Μπαστουνάκια για παγωτό
  • Πλαστική σακούλα
  • Συμβολοσειρά
  • Sellotape
  • Ψαλίδι
  • Μπαλόνια
  • Αυγά - 1 ανά ομάδα
  • Κλίμακες
    • Δραστηριότητα 2: Δοκιμάστε τη μονάδα προσγείωσης

    Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα δοκιμάσουν αν τα αεροσκάφη τους επιβιώνουν από μια κάθετη πτώση, διατηρώντας το αυγό-ναύτη ασφαλή. Θα περιγράψουν τις συνθήκες προσγείωσης και θα παρακολουθήσουν άλλους παράγοντες που μπορούν να επηρεάσουν τα αποτελέσματα. Προαιρετικά, οι μαθητές μπορούν να βιντεοσκοπήσουν την πτώση και αργότερα να χρησιμοποιήσουν ένα εργαλείο ανάλυσης βίντεο για να εξετάσουν την επιτάχυνση.
    Εξοπλισμός

  • Φύλλο εργασίας μαθητών εκτυπωμένο για κάθε ομάδα
  • Αυτοδημιούργητες μονάδες προσγείωσης, συμπεριλαμβανομένων των egg-nauts από τη δραστηριότητα 1
  • Φωτογραφική μηχανή/τηλεφωνική μηχανή και τρίποδο (προαιρετικά - βλ. παράρτημα 3)
  • Πρόγραμμα βιντεοσκόπησης ( Προαιρετικό - βλ. παράρτημα 3)
  • Υπολογιστής ή smartphone (προαιρετικά)
    • Δραστηριότητα 3: Προσγείωση στη Σελήνη

    Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα συγκρίνουν την προσεδάφιση στη Γη με την προσεδάφιση στη Σελήνη. Θα διερευνήσουν τους διαφορετικούς παράγοντες που επηρεάζουν την προσγείωση και στις δύο τοποθεσίες και το διάγραμμα δυνάμεων. Περαιτέρω, οι μαθητές θα επαναλάβουν το σχεδιασμό του προσγειωτή τους με βάση όσα έμαθαν κατά τη διάρκεια των δοκιμών.
    Εξοπλισμός

  • Φύλλο εργασίας μαθητή εκτυπωμένο για κάθε μαθητή
  • Στυλό/μολύβι
  • Αριθμομηχανή

    • Το ξέρατε;

    Το συνολικό κόστος του διαστημικού προγράμματος Apollo που μετέφερε ανθρώπους στη Σελήνη ήταν $25,4 δισεκατομμύρια - δηλαδή πάνω από $200 δισεκατομμύρια σε σημερινό νόμισμα, προσαρμοσμένο στον πληθωρισμό. Το 2018, ο συνολικός προϋπολογισμός της ESA ήταν 5,6 δισεκατομμύρια ευρώ.

    Επί του παρόντος, οι διαστημικές υπηρεσίες και η βιομηχανία συνεργάζονται για την ανάπτυξη ενός πιο βιώσιμου προγράμματος εξερεύνησης της Σελήνης. Θα πρέπει να σημειωθεί ότι σήμερα θα εξακολουθήσουμε να χρησιμοποιούμε μέρος της υποδομής που δημιουργήθηκε τη δεκαετία του 1960: θαλάμους δοκιμών, βάσεις εκτόξευσης, κέντρα ελέγχου αποστολών, επίγειους σταθμούς, γνώσεις μηχανικών, τεχνολογία, υλικά και έτσι ένα πρόγραμμα εξερεύνησης της Σελήνης θα είναι πολύ πιο βιώσιμο από την αρχή.

    Ο Μπαζ Όλντριν στην εργασία του στη μονάδα προσεδάφισης Eagle στη Σελήνη

    Λέξεις-κλειδιά:
    , , , , , , , , ,

    Ισχύς από το φως του ήλιου - Ενεργοποίηση της εξερεύνησης του διαστήματος με ηλιακή ενέργεια

    Σύντομη περιγραφή: Σε αυτό το σύνολο δραστηριοτήτων, οι μαθητές θα μάθουν για δύο έννοιες που επηρεάζουν το σχεδιασμό ηλιακών συλλεκτών για διαστημικές αποστολές: τον αντίστροφο τετραγωνικό νόμο

    Διαβάστε περισσότερα "