Kuun perustuslaki - Miten tuleva kuuyhteisö järjestäytyisi?
Tässä aineistossa oppilaat keskustelevat Kuun tulevan asutuksen organisatorisista ja sosiaalisista ominaispiirteistä ja suhteuttavat ne omaan paikallisyhteisöönsä.
Oppilaita ohjataan toiminnan läpi käyttämällä väittelykysymyksiä, joihin oppilaat voivat vastata mielipiteillään, ovatko he samaa mieltä vai eivät, käyttämällä hymiö- tai surukorttia.
Aihe: Tiede, yhteiskuntaoppi Oppilaita ohjataan toiminnan läpi käyttämällä väittelykysymyksiä, joihin oppilaat voivat vastata mielipiteillään, ovatko he samaa mieltä vai eivät, käyttämällä hymiö- tai surukorttia.
Oppimistavoitteet:
Ikäjakauma:
8-12-vuotiaat
Aika
Oppitunti: 45 minuuttia
Resurssi saatavilla osoitteessa:
Tehtävä 1: Yhteisön rakentaminen Kuuhun
Tässä tehtävässä oppilaat keskustelevat ja tutkivat joitakin kysymyksiä, joita tuleva kuun asuttaminen voi kohdata.
Sen jälkeen he kirjoittavat oman versionsa "Kuun perustuslaista".
Sen jälkeen he kirjoittavat oman versionsa "Kuun perustuslaista".
Laitteet

Tiesitkö sinä?
Kuussa aurinko on pääasiallinen energianlähde, ja se on erittäin tärkeä Kuun tutkimisen kannalta.
Kuun aurinkouuneja voitaisiin käyttää Kuun maaperän (regoliitti) muuttamiseen tiiliksi, joita voitaisiin käyttää Kuun infrastruktuurin rakentamiseen.
Nämä aurinkouunit voivat saavuttaa yli 1000ºC:n lämpötilan.
Kuun aurinkouuneja voitaisiin käyttää Kuun maaperän (regoliitti) muuttamiseen tiiliksi, joita voitaisiin käyttää Kuun infrastruktuurin rakentamiseen.
Nämä aurinkouunit voivat saavuttaa yli 1000ºC:n lämpötilan.

3D-tulostettu tiili, joka on valmistettu kuun maaperästä aurinkouunissa.
Avainsanat:

Tähdenlentotähden tunnusmerkit - Komeetat, meteorit ja kraatterit aurinkokunnassa
Lyhyt kuvaus: Monille muinaisille sivilisaatioille tähdenlento oli enne tulevasta. Tässä tehtäväsarjassa oppilaat

Voimaa vedestä - Miten tuottaa happea ja vetyä kuussa?
Lyhyt kuvaus: Tässä kolmen tehtävän sarjassa oppilaat oppivat sähkökemiasta. Ensimmäisessä tehtävässä he rakentavat voltaisen kasan, joka on

AstroFarmer - Oppiminen kasvien kasvuolosuhteista
Lyhyt kuvaus: Tässä kuuden tehtävän sarjassa oppilaat tutkivat, mitkä tekijät vaikuttavat kasvien kasvuun, ja suhteuttavat nämä tekijät kasvien kasvattamiseen avaruudessa.