moon_camp

Holdi menedék - Különböző menedékek vizsgálata a Földön és az űrben

Rövid leírás:

Ebben a feladatsorban a tanulók elemezni fogják, hogy milyen fontos a Földön és az űrben a védelmet szolgáló menedék.

A tanulók összehasonlítják a Földön és a Holdon uralkodó környezeti feltételeket, majd csoportosan elképzelik és megépítik saját holdi menedéküket a Hold talajához hasonló anyagokból, úgynevezett holdi analógok felhasználásával.
Téma: Tudomány, művészetek
Tanulási célok:

  • Ismerje fel az óvóhelyek fontosságát a környezettől való védelem biztosításában.
  • Kapcsolja össze a környezeti feltételeket az ismert menedékhelyekkel.
  • Értse meg, hogy a légkör fontos a földi élet számára.
  • Ismerje fel, hogy a Föld és a Hold környezeti feltételei nagyon eltérőek.
  • Határozza meg a Holdon található menedékhely néhány szükséges jellemzőjét.
  • Fejleszteni kreatív gondolkodásukat és csoportban való munkaképességüket.
    •  
    Korosztály:
    8-12 éves korig
     
    Idő
    Lecke: 90 perc
     
    Erőforrás elérhető a következőkben:
    Angol, Dán, Holland, Francia, Német, Lengyel, Spanyol, Román és Észt
    Tevékenység letöltése - EN
    1. tevékenység: Menedéket keresni
     
    E tevékenység során a tanulók elemzik helyi környezetüket, és azonosítják azokat az időjárási eseményeket, amelyek elől a mindennapi életük során védelmet keresnek. Azonosítják továbbá a különböző menedékhelyek jellemzőit, valamint pozitív és negatív tulajdonságaikat. A tanulóknak fel kell jegyezniük válaszaikat a feladatlapra vagy a füzetükbe.
    Berendezések

  • Minden tanuló számára kinyomtatott diákmunkalap.
  • Toll/ceruza
    • Tevékenység 2: Világ menedékhelyei

    Ebben a tevékenységben a tanulók a Földön létező különböző környezeteket vizsgálják meg. Összehasonlítják a helyi időjárási viszonyokat a legszélsőségesebb, világszerte előforduló időjárási viszonyokkal. Ezután megvizsgálják, hogy milyen típusú menedékhelyeket használnak ezeken a helyeken.
    Berendezések

  • Minden tanuló számára kinyomtatott diákmunkalap.
  • Toll/ceruza
    • 3. tevékenység: Tudnál-e élni a Holdon?

    Miután az 1. és 2. tevékenység során a tanulók a Földön uralkodó különböző körülményeket vizsgálták, most a világűrben uralkodó különböző körülményeket vizsgálják meg - a Holdra összpontosítva.
    Berendezések

  • Toll / ceruza
  • Minden tanuló számára kinyomtatott diákmunkalap
    • 4. tevékenység: Otthonteremtés a Holdon
     
    Ebben a tevékenységben a tanulók az előző tevékenységek során megszerzett ismereteiket alkalmazzák az ideális holdi menedék megtervezéséhez és megépítéséhez.
    Berendezések

  • Minden tanuló számára kinyomtatott diákmunkalap.
  • Toll/ceruza
  • Clay
  • Műanyag
  • Polisztirol
  • Léggömbök

    • Tudtad?

    A Holdon a környezet nagyon különbözik a Földtől. A Hold felszíne nagyon sziklás, és nagyon vékony, homokhoz hasonló, sötét porral, úgynevezett regolittal borított.

    A Holdon a nappal és az éjszaka is nagyon különböző. Egy nap a Holdon majdnem ugyanannyi ideig tart, mint egy hónap a Földön. Ez azt jelenti, hogy a Holdon 15 földi napon keresztül egyfolytában nappal van, majd 15 földi napon keresztül egyfolytában éjszaka.

    Alexander Gerst, az ESA űrhajósa a Nemzetközi Űrállomásról készítette ezt a képet a Holdról.

    Kulcsszavak:
    , , , , , ,